当前位置:首页 > 名称

大约有10,000项符合查询结果项。(搜索耗时:0.0221秒)

为您推荐: 孔文化在曲阜建筑及景观设计中的应用研究 孔子文化在曲阜建筑及景观设计中的应用研究 偏微分与变分技术在图像分割中的应用研究 孔子文化建筑及景观设计中的应用研究 催化氢化在有机合成中的应用 adina在水利工程中的应用与开发

  • 企业技术创新中的政府激励研究 【经济】

    郑琼洁著2017 年出版283 页ISBN:9787520317122

    为系统研究中国企业技术创新的政府科技激励,本书国内外有关技术创新与政府科技激励等相关理论进行研究的基础上,对技术创新中政府科技激励方式进行了重新梳理和归类,运用博弈论方法对我国政府科技激励对技术...

  • 互联网+教育 教学软件资源获取与制作 移动互联网时代教育的变革与跨越 【文化科学教育体育】

    唐毅谦,高朝邦,李霞主编2017 年出版246 页ISBN:9787030531339

    互联网可以把“主导”和“主体”有机结合起来,把认识论与人本主义、建构主义统一起来,树立全新的现代教育教学理念,整合网络教学资源与传统教学资源的优势,构建网络环境下的创新教育教学模式。网络环境下教学资...

  • 地平线那一端 亚欧澳美教育浮光与文化底色 【文化科学教育体育】

    李方著2017 年出版322 页ISBN:9787200125764

    本书的85篇域外随笔与出访札记涵盖亚欧澳美四大州23个国家,涉及不同国别、不同种族、不同地域、不同文化的幼儿园、中小学、社区学院、高等学府,考察涉猎教育行政机关、督学评估机构、教科研院所、企业大学、...

  • 教育部面向21世纪人力资源管理系列教材 “十二五”普通高等教育本科国家级规划教材 薪酬管理 第5版 【经济】

    刘昕著2017 年出版393 页ISBN:9787300249209

    本书从组织战略以及战略性人力资源管理的角度讲述薪酬管理的基本原理及其实践之道,系统地讲解薪酬设计的原理和思路,介绍职位评价、薪酬结构设计、绩效奖励计划设计等薪酬管理技术,从战略、战术、技术三个层面...

  • 马克思视阈中的意识形态性质研究 【马列毛邓】

    杨德霞著2017 年出版213 页ISBN:9787514706376

    本书是国家社科基金后期资助项目的研究成果。该成果立足于马克思的文本,较系统地梳理了国内外学术界关于意识形态的不同观点,对意识形态相关问题做了较为系统而深刻的论述,对马克思主义意识形态理论作了颇有新...

  • 全球化语境中的莫言研究 【文学】

    胡铁生著2017 年出版409 页ISBN:9787520103510

    莫言获得诺贝尔文学奖,经历了全球化语境下作家借鉴域外文学成果,坚持个性化发展和自主创新,并通过域外译介的传播渠道,使其作品走向世界的全过程。莫言整合世界文学各种思潮的基础上,挖掘中国文学资源文学.....

  • 镜像中的“他者” 转型期主流媒体少数民族报道研究 1979-2010 【文化科学教育体育】

    张媛著2017 年出版205 页ISBN:9787811269802

    本书从主流媒体对于少数民族的报道研究入手,通过对近三十年的数据进行跟踪分析,试图结合社会经济的发展和文化的变迁以及社会形势的变化,分析主流媒体对少数民族形象建构的变化趋势,提出主流媒体对少数民族报道...

  • 普通高等教育“十三五”应用型本科规划教材 复变函数与积分变换 【数理化】

    张媛,伍君芬,程云龙主编2017 年出版171 页ISBN:9787302480648

    本书结合作者多年的教学经验和科研成果,并吸收国内外同类教材的优点编著,内容包括复数与复变函数、解析函数、复变函数积分、级数、留数、傅里叶变换、拉普拉斯变换和复变函数的MATLAB实验。...

  • 教育与社会文化变迁丛书 第2辑 美国教育 观念与制度的变迁 【文化科学教育体育】

    张斌贤,郭法奇主编2017 年出版413 页ISBN:9787516197592

    全书收录了北京师范大学外国教育史教学科研团队近十年来关于美国教育史的部分研究成果。全书分四编:第一编 公共教育的挑战与变革,主要包括对美国公共教育运动、意识形态、管理及相关案例的研究;第二编 高等教...

  • 侵权责任法中的受害人同意研究 【政治法律】

    李超2017 年出版232 页ISBN:9787562077398

    本书围绕侵权责任法中的受害人同意展开研究:通过历史研究对受害人同意的演化过程进行梳理,通过比较研究,对受害人同意的法理基础、技术要件、立法政策等展开研究;最后结合前述研究内容,对手术中的告知同意原则进...

学科分类
返回顶部