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范式的引介与学科的创建 民国时期社会科学话语中的科学观念
阎书钦著2017 年出版343 页ISBN：9787520302340本书为2009年度教育部人文社会科学研究项目《民国时期人文社会科学学科体系构建研究》成果。本书主要包括如下内容：一、民国学界关于社会科学科学性问题的讨论；二、民国学界对美国社会学理论的选择与融会；三、...
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美学的中国话语：中国美学研究中的三大主题
张法卷2008 年出版422 页ISBN：9787303095643本书以美学的中国化表达为重点，就美学研究领域的诸多问题进行了研究。全书分上中下三编，上编美学原理话语就美学学科及其原理、审美现象、审美类型等基本问题进行了研究，为本书的研究做了一个基本的铺垫；中编中...
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意识形态视域中的现代话语转型与文学观念嬗变
季广茂著2005 年出版256 页ISBN：7301098227危机的时代既需要也酿造着危机的哲学。鸦片战争以来中国面临的最大难题是危机，最大的关注是解决危机。意识形态，也只有意识形态才能解决此一危机，才能发挥“反映现实，界定情境”、“面对现状，指引方向”、“社会...
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话语·观念·建筑研究论丛 探求一种“中国式样” 早期现代中国建筑中的风格观念
王颖著2015 年出版238 页ISBN：9787112183494本书试图从观念层面揭示出影响了中国建筑师一个世纪的“式样-民族性”的思维定势，并通过剖析这种思维模式在近代具体的文化、社会语境中实践的复杂性，最终希望从中西建筑文化历史的联系和差异中对影响中国整...
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汉语话语标记多视角研究
曹秀玲著2016 年出版306 页ISBN：7516192228本书从共时和历时两个角度对汉语话语标记进行考察。共时层面，话语标记的形式和功能之间存在不等形性和非排他性，共时层面汉语话语标记形式与功能间形成错综复杂的对应关系；从历时层面看，话语标记往往经历一个由...
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理解课程 历史与当代课程话语研究导论 上
（美）威廉·F.派纳（William F. Pinar）等著；张华等译2003 年出版536 页ISBN：7504123021本书是继拉尔夫·泰勒《课程与教学的基本原理》之后美国最重要、最详尽的课程论教科书。这是一幅宏伟的历史画卷——论述了美国课程理论近170年的发展（1828—1994）；这是一部充满时代气息的巨著——重点论述了...
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让我们把故事说得更好 图画书叙事话语研究
常立，严利颖著2017 年出版284 页ISBN：9787549597079《让我们把故事说得更好——图画书叙事话语研究》是一本以图画书为研究对象的理论专著。该书强调从图画书文本出发，将研究、解说与图片结合起来论述图画书的叙事话语，并参照艺术史、电影、文化研究等相关理论...
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德国国家身份构建 安格拉·默克尔演讲辞的批评话语分析 2005-2013
邱海颖著2017 年出版171 页ISBN：9787519435622本书是基于社会学的身份建构理论，借鉴系统功能语言学、批评话语分析的理论研究成果，选取德国现任总理默克尔与德国统一相关的演讲辞作为语料库，以费尔克拉夫批评话语分析的三维模型为分析架构，分析了默克尔演讲...
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意识形态与审美话语 伊格尔顿文学批评理论研究
段吉方著2010 年出版323 页ISBN：9787020079445本书在马克思主义文学批评的视野中，以文本、历史与意识形态三种元素在伊格尔顿文学批评理论中的复杂关系为线索，深入探究伊格尔顿文学批评理论的整体面貌，突出了伊格尔顿文学理论的生产特性与理论建构特性。重...
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文学话语的类型学研究
王汶成著2018 年出版273 页ISBN：9787010198217本项目试图借鉴和运用文艺学、类型学、语言哲学、语言学、文体学和文艺美学等多种学科的理论和方法，尤其是借鉴和运用了当代话语理论、对话理论和言语行为理论的观念和方法，以文学话语及其各种类型为研究对象...