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高校教师发展实践策略研究 【文化科学教育体育】
徐延宇著2016 年出版187 页ISBN:9787548226550本书是一本教育学专著,探讨了在我国经济发展的新常态时代大背景下的高校教师发展实践策略。本书包括相关研究背景、理论价值、相关理论、以云南省为个案展开的省域高校教师发展实践和高校教师发展实践策略建...
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任务型初级汉语教学 从理论到实践 【语言文字】
郑家平,李燕著2016 年出版223 页ISBN:9787519208455本书以笔者进行的为期近5年的初级汉语口语教学实验为依托,探讨了目前在国际上广为流行的任务型教学法在初级汉语口语教学中的使用。本书突出特色是强调任务、初级、口语、教学、理论、实践这几个关键词,这些...
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创新性绩效支持 整合学习与工作流程的策略与实践 【经济】
(美)康若德·高菲德森,(美)鲍勃·墨瑟著;邱昭良,周涛等译2016 年出版262 页ISBN:9787214189172本书详述了学习与发展行业在教学设计方面的研究成果与实践经验,除了传统的面授培训之外,本书还开发了很多其他的正式学习方法,让读者能够更快、更有效率地学习,包括运用最新的信息通信技术,让读者随时、随地地把...
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小学教育的智慧与实践 【文化科学教育体育】
杨秀红著2016 年出版169 页ISBN:9787536157002本书稿就是作者多年的教学和教研经验的论著。本书共有五章,第一章小学生综合素质概论,第二章小学生良好道德品质教育,第三章小学生规则纪律意识的培养,第四章小学生积极心理健康教育,第五章小学生积极心理素质培...
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中小学教师行为评价指标体系的建构 【文化科学教育体育】
张天雪著2016 年出版223 页ISBN:9787516181188本书列入浙江省2014年度后期资助。教育的根本首先在于培养人,培养拥有健康人格的人。教师是人类灵魂的工程师,决定教育的主体——教师必须具有崇高的人格魅力、为人师表的师德和教书育人的天职。本书作者在...
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给孩子别样的经历 基于场馆课程建设的实践与感悟 【文化科学教育体育】
卢雨著2016 年出版250 页ISBN:7544476081作者从一个小学校长带领全校师生开发、实施场馆课程的实践过程,探讨校本课程的创生、建设以及校长在此过程中如何实施课程领导力。通过实例剖析,揭示校长的课程领导力不是“标签”或口号,而是环环相扣地融入课...
