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  • 孔子格言一百条

    牛宝彤编注1991 年出版91 页ISBN:7800164217

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  • 阅读教学设计的要诀 王荣生语文教师建议

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  • 教师建议 修订本全1册

    (苏)瓦·阿·苏霍姆林斯基著;杜殿坤编译1984 年出版562 页ISBN:7232·203

    苏联当代著名教育家瓦·阿·苏霍姆林斯基是一位具有30多年教育实践经验的教育理论家。为了解决中小学的实际问题,切实提高教育、教学质量,他专为中小学教师写了一本《教师的一百条建议》。译者根据我国的情...

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    (美)理查德·E.梅耶著;盛群力,丁旭,钟丽佳译2016 年出版145 页ISBN:9787518410576

    本书是美国教育心理学家梅耶最新的著作,本书总结了对三个相关的领域——学习、教学和评估的研究。本书分为三个部分:如何开展学习;如何开展教学;如何开展评估。在第一部分,梅耶提出了三个学习隐喻来回答所提出的...

  • 透视幼儿心理世界 幼儿教师和家长的心理学建议

    冯夏婷主编2014 年出版249 页ISBN:9787501994960

    本书从幼儿是怎样认识世界的、幼儿是怎样感受世界的、幼儿是怎样应对世界的这三个方面,精选了36个问题,详细地向幼儿教师和家长介绍了幼儿的心理世界。针对每一个问题,作者都是先通过几个小故事来引出幼儿的心...

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    (德)格奥尔格·林德著;杨韶刚,陈金凤,康蕾译2018 年出版262 页ISBN:9787518417087

    本书是国际知名的道德教育心理学家、德国康斯坦茨大学心理学教授格奥尔格·林格的专著。该书由两大部分组成:第一部分主要强调道德教育的理论背景,指出道德和道德能力的重要性和意义,并说明道德行为的情感和认...

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