基于国家主流意识形态安全的高校思想政治教育资源优化配置与综合创新研究系列丛书 思想政治教育优秀传统文化认同研究

以公共服务促国家认同 后游牧时代少数民族牧民国家爱认同构建研究

近年来，随着国家游牧民定居工程的推进，我国广大少数民族游牧民开始进入“后游牧时代”。传统游牧的生产生活方式发生了巨大转变，这种生产生活方式的变化，影响着牧民们对国家的认知、情感及态度的变化，同时，也为.....

自我耗竭式演进 政党-国家体制的模型与验证

本书引入互动式政党-国家模型（IPS），分析比较政党-国家体制及其转型的自我相似性，对匈牙利、罗马尼亚、中国进行了比较分析。

中国大学生英语学习社会心理 学习动机与自我认同研究

本书是高一虹教授主持完成的一项国家社科基金项目。这本书由11篇论文组成，其中包括对学习动机、自我认同等基本概念的介绍、对国内外相关研究成果的回顾、关于学习动机类型与自我建构的调查报告、对语言态度...

德意志：一段找寻自我的国家历史

在这样一个到处渗透着历史、散落着愚蠢的纪念碑的土地上，俾斯麦式的帝国矗立了50年，无论欧洲一体化如何进步，经济如何全球化，无论德国改编了多少，它都将会继续是欧洲历史舞台的中心。...

个体、文化、教育与国家认同 少数民族学生国家认同和文化融合研究

本书从民族认同、国家认同与文化认同的关系谈起，论述了国家认同的基本样态，对民族认同、国家认同与文化认同进行了原生态分析。选取广西典型少数民族地区进行实地考察，并确定青海为对比，收集第一手资料进行定量...

国家认同、民族认同、文化认同与大学生思想政治教育

本书内容包括四个部分。第一部分“文化中国与国家认同”主要论述了“文化中国”构想的形成过程以及对实现中华民族伟大复兴的重要意义。实施“文化中国”战略，以文化为纽带构建中华文化共同体，有利于增强国家...

两晋时期国家认同研究

本书是作者的博士毕业论文。作者以两晋时期国家认同为专题研究对象，对两晋时期国家认同的理论基础、历史背景、表现形式、形成因素、强化途径和历史意义等进行了系统考查，作者高度评价了两晋时期北方胡人统治...

历史·文化·现实 国家认同与社会调适

本书是我社新编云南大学民族研究院《西南边疆民族研究书系·博士文库》之一种。该选题从历史、文化、现实三个维度，综合运用人类学、社会学、政治学等跨学科理论方法。对国家认同和社会调试问题进行了探讨，提...

台湾“国家认同”问题概论

在两岸关系完成历史性转折、和平发展取得突破性进展情况下，影响和引导台湾的“国家认同”，增加“一个中国认同”，对于和平统一来说是一项具有战略意义的工作。该书从台湾“国家认同”问题切入，分析论证了台湾“...