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探索·行动 江海中学信息技术与课程整合课题成果集
华明海，王靖武（执行）主编2006 年出版223 页ISBN：7811081032本套丛书由中国教育学会组织编写的教育研究论文集。内容涉及学校管理、学生素质教育、学科发展、课程改革、教育改革、德育教育、心理教育、优秀教学案例等方面，对广大一线教师具有启迪意义。...
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客户关系管理 营销战略与信息技术的整合 管理者终身学习
（美）齐克蒙德著2010 年出版227 页ISBN：9787300118505本书把客户关系管理的基本要素与营销战略和信息技术整合起来分析，内容涵盖客户数据的收集、数据仓库的建立、数据开发、客户满意度和忠诚度的测量等，为读者提供了持续获取客户信息的明确路标。...
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教师专业化与教育信息化的探索 “十一五”中央电教馆立项课题：整合优化有效教学的实践研究
上海市徐汇区汇师小学编2010 年出版303 页ISBN：9787544431446本书是徐汇区汇师系小学为了庆祝建校140周年以及承担的中央电教馆的立项课题结题而出的一本论文集。
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信息技术与体育教育专业课程整合
阿英嘎著2010 年出版220 页ISBN：9787565100925本书对信息技术与体育教育专业课程整合的一般理论、教学结构、教学环境和教学模式进行了探讨，并结合对全国体育院系在课程教学中信息技术应用情况的分析，分别对信息技术与体育教育专业课程整合的教学结构、教...
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信息技术与课程整合 现代教育技术培训教程
李翠白主编2014 年出版230 页ISBN：9787030415486本书以教师培训的“技术-教学法-内容知识”（TPACK）原理为理念，对教师培训的信息技术工具与信息化教学设计进行系统阐述，重点突出Web2.0时代信息技术作为认知工具应用的新技术与新特点。主要内容包括：技术与教育...
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探索的脚步 现代信息技术与幼儿数学教育活动的整合
吴东慧主编2014 年出版197 页ISBN：9787504189462本书是北京市丰台区方庄第三幼儿园承担的北京市“十二五”课题《现代信息技术与幼儿园数学领域教学活动整合，优化教育过程》的研究成果。内容包括研究的综述，以及小、中、大班教学活动设计30篇，教师反思9篇，并...
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信息技术与小学课程整合
谢幼如编著2007 年出版375 页ISBN：7040206013随着新一轮基础教育课程改革的启动，小学各学科的课程标准、教学模式和评价观念等方面都发生了前所未有的变革。以多媒体技术和网络通讯技术为核心的信息技术迅猛发展，为推进和加快小学教育改革提供了良好的环...
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知识管理十步走 整合信息技术、策略与知识平台 第2版
（美）AmritTiwana著；董小英，李东，祁延莉等译2004 年出版354 页ISBN：7505396544本书以企业知识管理方法为核心，总结出了实施知识管理战略的十步走路线图。全书共分六个部分，详细分析了企业进行知识管理的必要性和重要性，并以实施过程为目标，深入剖析了进行知识管理的十个步骤，对国内的企业进...