美术教育质的研究案例 【艺术】

本书从少儿审美批评能力培养及发展水平、普通大学公共艺术教育行动、农民工子女学校美术教育行动等进行了研究。

小学科学课的实践、探索与反思 2001-2011年北京市小学《科学》新课程教学案例选 上 【文化科学教育体育】

小学科学课的实践、探索与反思 2001-2011年北京市小学《科学》新课程教学案例选 下 【文化科学教育体育】

情绪认知与管理 走进教学中的内在体验 【文化科学教育体育】

本专著分为四个部分，前三个部分对应情绪的认知，第一部分形成教师对情绪的一般性认识，包括情绪的概念、性质、功能以及对个体的影响；第二部分以一部完整的教学日志引导教师走进自己的内心世界，发现和识别自身情绪...

信息时代教学资源的创新利用 电子辞典在高中英语教学中的应用研究 【文化科学教育体育】

本书为“中国K-12英语教育创新研究课题”的子课题“电子词典在中国高中英语课堂教学中的使用效果研究”第一期与第二期课题研究成果。本书将目光聚焦于这一新兴教育技术，旨在系统考察电子词典在我国高中阶段...

教育管理案例研究 【文化科学教育体育】

本书通过开放性的案例研究，拓展了教育管理的视角与思路。这本案例集将帮助教师在以下三个方面实现有效的拓展：第一，如何识别和解决问题；第二，如何发展和评价解决方案；第三，如何持续学习专业知识。...

国内外环境教育基地典型案例汇编 【环境安全】

巴渝镜鉴 重庆市党的群众路线教育实践活动警示教育案例汇编 【政治法律】

如何形成教学风格 名师典型案例的多维解读 高中卷 【文化科学教育体育】

教学风格是指教师在长期的教学实践过程中形成的，在一定的教学理念指导下，创造性地运用各种教学方法和技巧，所表现出来的一种个性化的教学风貌和格调。教无风格，何以立教。名师应该具有自己独特的教学风格。具有...

如何形成教学风格 名师典型案例的多维解读 初中卷 【文化科学教育体育】

教学风格是指教师在长期的教学实践过程中形成的，在一定的教学理念指导下，创造性地运用各种教学方法和技巧，所表现出来的一种个性化的教学风貌和格调。教无风格，何以立教。名师应该具有自己独特的教学风格。具有...