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- 作 者:(美)西奥多·J·科瓦尔斯基(TheodoreJ.Kowalski)著
- 出 版 社:北京:中国人民大学出版社
- 出版年份:2013
- ISBN:9787300174426
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引言 1
案例1谁需要课程计划? 11
案例2非传统学校的选择性 17
案例3恶霸的威胁 23
案例4休息室里的闲谈 30
案例5撤换衣冠不整的校长助理 36
案例6让委员会决定 43
案例7新校长和陈旧的学校文化 49
案例8圣诞节期间不在学校 55
案例9萨莉的社会化 60
案例10荣誉问题 67
案例11缺席的教育局长 76
案例12违规和处罚 84
案例13有抱负的校长助理 92
案例14仅有一种技能的校长 98
案例15即使在星期六 106
案例16适度处罚与政治权宜 111
案例17消极的校长 117
案例18梦想破灭的校长助理 124
案例19谁需要职业技术教育? 130
案例20违禁药品、校内暂令停学和新校长 136
案例21让我们不要说唱 144
案例22是恶魔在教学生拼写吗? 151
案例23地方分权的阴暗面 158
案例24谁来制定学校的愿景? 167
案例25与众不同的学校董事会成员 174