教师的“商”与“养” 【文化科学教育体育】

本书从六个角度论述教师成长发展的“商”与“养”。

人力资本视野中的大学教师薪酬制度研究 【文化科学教育体育】

本书通过对现实的认识与追问，和对收入分配理论的把握与分析，归纳出基于人力资本的具有一定创新意义的理论框架，新的分配所依循的理论基础从人力资本形成（即前期投入）的角度弥补以往理论的不足，基于此建构适宜于.....

教师反思与写作手册 【文化科学教育体育】

本书集合了优秀教师反思与写作精华，较全面地概括了教师的反思与写作的知识。

寻求成长突破 农村中小学骨干教师培训模式研究 【文化科学教育体育】

本书从分析农村中小学骨干教师的特征和工作环境入手，借鉴成长和学习理论，根据教师培训实践，提出了农村骨干教师成长研修这一培训模式，并通过翔实的案例，介绍了这一模式的内涵、理论基础、结构流程、特点和应注意...

教师怎样与家长有效沟通 【文化科学教育体育】

本书系统地论述了教师如何与家长有效沟通，希望可以为广大教师带来帮助。

江苏省特级教师与金陵鼓楼 【历史地理】

中小学体育教师工作理论与实践 【文化科学教育体育】

教育法学 教师与学生的权利 第5版 【政治法律】

本书论述了与教师、学生权利和义务相关的各种法律问题。

教师的素质与形象 【文化科学教育体育】

本书从提高教师素质、塑造教师形象的角度，以教师的职业素质与特点为理论研究的主线，对中小学师资队伍建设进行了理研究和实践探索。

心理学与教师 【文化科学教育体育】

本书主要论述学生心理及教师如何根据学生各个时期不同的心理，有针对性地进行教学、教育，提高效果。本书结合教学技能改革，侧重探索学生成长过程中的心理及学习方面的心理。...