教师的“商”与“养”

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第一章 MQ——德商是教师职业的基础 1

第一节教师德商的理念 1

第二节教师德商教育的实践 12

第二章 IQ——智商是教师专业的保障 34

第一节望向智能的源头 34

第二节智力竞赛 40

第三节最先提升创造力 51

第三章 EQ——情商是教师事业的动力 62

第一节情商带给人类新视界 62

第二节向健全人格奔跑 72

第三节指向成功的关键 80

第四节掌握并控制自我情绪 94

第四章道德素养是教师职业的根本 105

第一节教师道德修养 105

第二节浅谈中小学教师职业道德评价 123

第三节中小学教师师德建设在新时期遇到的各种问题及解决方法 142

第五章专业素养是教师事业发展的路径 148

第一节备课 148

第二节说课 169

第三节上课 188

第四节尽多地观课议课 203

第六章综合素养是教师走向成功的关键 211

第一节教师的科学素养 211

第二节教师的心理素养 219

第三节教师的礼仪素养 229

第四节教师的技术素养 237