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中小学数学课程国际比较研究丛书 内容分布与认知要求双重视角下的数学课程标准国际比较研究 【文化科学教育体育】
康玥媛著2018 年出版206 页ISBN:9787544480215本书对中国、美国、英国、澳大利亚、芬兰及新加坡等六个国家小学、初中阶段的数学课程标准进行了比较研究。研究旨在立足本土、借鉴国际,寻求各国中小学数学课程标准的异同,进而推动我国数学课程改革的理论研...
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指尖上的智慧 小学“数学剪纸”校本课程的开发与实践 【文化科学教育体育】
于芳著2018 年出版203 页ISBN:9787544484190“数学剪纸”校本课程,即以数学剪纸为核心开发出来的校本课程。本书拟从分析该课程的开发背景切入,具体阐述其课程目标、内容、实施方式、教学过程与教后反思、教育教学效果等,以期在一定意义上促进数学类校本...
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美国中小学公民教育课程标准研究 【文化科学教育体育】
聂迎娉著2018 年出版196 页ISBN:9787511550828书稿主要包括以下几个方面:课题研究的缘起和意义、美国中小学公民教育的历史嬗变、美国公民教育标准产生的法律及理论基础、美国公民教育课程的国家标准及其内容分析、美国公民教育各州的课程标准内容解析、...
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雏形到完善 中国中小学语文课程标准文本的分析与审视 【文化科学教育体育】
谢平著2018 年出版151 页ISBN:9787564360146本书在梳理近现代中国语文课程变革、语文课程标准的演变,以及对当下语文课程标准实施现状调查的基础上,运用文献分析法、比较分析法、历史研究法等研究方法对中国近现代语文课程标准的课程目标、框架结构、教...
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小学数学问题解决能力培养实践研究 【文化科学教育体育】
卢映芬等著2018 年出版114 页ISBN:9787536161528问题解决作为一种新的教学策略已成为全球性数学教育改革的热点,它也是中国学生发展核心素养十八个要点之一。基于这一现实,本书从小学数学问题解决能力培养的理论研究着手,概况出一般“问题解决”教学课中的三...
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点亮心传播爱 基于STEAM视角的小学校本课程开发与实践 【文化科学教育体育】
张武珍著2018 年出版173 页ISBN:9787562357230梅州市汤坑镇第一中心小学基于“点亮心 传播爱”的办学理念,结合现代STEAM课程理念,顺应儿童认知心理和行为特征,依托区域历史、地理、文化素材,开展课程一体化设计。探索学生多样化学习团队的建设及项目学习制...
