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中国佛教教育 儒佛道教育比较研究
丁钢著2010 年出版216 页ISBN：9787540853051中国传统文化是一个多元结构，它主要由儒家文化，道教文化和佛教文化构成，中国传统教育也如是，也是由儒家教育、道家教育和佛教教育构成。该书力图通过对中国佛教教育发展史的纵向考究，以及与中国传统儒道教育的提...
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席勒与蔡元培的审美教育思想比较研究
杨家友著2009 年出版306 页ISBN：9787216059275本书以比较的视野，从席勒和蔡元培审美教育思想产生的背景、地位、方法和结果等方面进行深入分析，探寻东西方美育思想家所共同追寻的人类的审美理想及其在当代的意义——走向和谐。...
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近代中日基督教教育比较研究 1860-1950
张永广著2012 年出版310 页ISBN：9787552001945本书运用比较研究的方法，考察了1860年至1950年近百年间，基督教教育在中国和日本两国所受到的不同地域文化环境的影响，详细剖析基督教教育在两国近代民族国家形成过程中的处境、应对方式及发展中所表现出的地域...
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民族三元观 基于皮尔士理论的比较研究
纳日碧力戈著2015 年出版337 页ISBN：9787105138029美国指号学家和实用主义的奠基人皮尔士，创造性地继承和发展了古人和前人的指号和象征理论，发展出自己的观念实在论，以征象—对象—释象、象似—标指—象征的三性理论，重新定义了人文社会科学。本书稿作者运用皮...
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