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幼儿心理健康教育 给幼儿园教师的101条建议
刘云艳主编2014 年出版432 页ISBN:9787565116193本书是在记录与整理了一线教师在开展心理健康教育活动中的许多困惑基础上,从发展性心理健康教育视角出发,围绕心理健康教育的三大目标编写。这三大目标是:面向全体幼儿实施发展性的心理健康教育,培养积极心理品...
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透视幼儿心理世界 给幼儿教师和家长的心理学建议
冯夏婷主编2014 年出版249 页ISBN:9787501994960本书从幼儿是怎样认识世界的、幼儿是怎样感受世界的、幼儿是怎样应对世界的这三个方面,精选了36个问题,详细地向幼儿教师和家长介绍了幼儿的心理世界。针对每一个问题,作者都是先通过几个小故事来引出幼儿的心...
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全国教师资格考试用书 幼儿心理学 2014铁道版
教师考试命题研究中心编2013 年出版215 页ISBN:7113166373;《幼儿心理学(教师资格认定考试专用教材)》(作者教师考试命题研究中心)编写时以知识结构的逻辑性为依
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幼儿教师不可不知的66个儿童心理效应
曲鹏宇主编;杨孝恩副主编2014 年出版184 页ISBN:9787567711617本书从言为心声,不要忽视幼儿的内心需求,逐渐建立正确的社交习惯,给所有的幼儿额外的关照,创造幼儿互相帮助的机会,营造鼓励幼儿共同分享的氛围等方面入手,归纳并阐述了有倾诉欲望,希望别人尊重自己的意见等问......
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幼儿问题行为的识别与应对 教师篇 万千教育 第6版
(美)Eva Essa著;王玲艳,张凤,刘昊译2010 年出版326 页ISBN:9787501977970本书是给幼儿教师看的书。针对让幼儿教师普遍感到头疼的幼儿问题行为,如打人、咬人、撕书、在教室里乱跑、吮吸手指、尿裤子、不爱参加集体活动、挑食等,作者通过案例列举、行为表现、原因分析、家-园合作、...
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彩虹书系成就专业的幼儿教师系列 学前儿童行为观察与评价
刘春雷主编;孙菁华,何欣彤编者2015 年出版204 页ISBN:9787568108287幼儿教师培训教材。本教材主要依据《3-6岁儿童学习与发展指南》中的五个方面——健康、语言、社会、科学、艺术来阐明学前儿童的行为发展特点、教师观察角度以及相关方面的评价,旨在帮助幼儿教师在日常的教...
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