公民教育 理论、历史与实践探索

古典传统与公民教育

本书是关于西方古典公民教育思想谱系的研究，分别从现代性困境和公民教化角度追溯古典公民教育思想。古典公民教育既培养公民的实践智慧，也引导公民的伦理德性。...

教育启蒙与公民人格建构

教育启蒙不是一次完成的，而是一个不断启蒙的过程；教育通过传授知识来开化人的心智并达到启蒙的目的，然而，任何知识的传授和接受都会对受教育者造成新的蒙蔽，所以，不断启蒙就成了教育必须担当的使命。...

公民伦理教育的基础与方法

本书将对一种健全公民伦理的理解引申到教育的方面，探讨一个逐步成熟的公民社会怎样可以这种伦理使它的成员们和新一代的成员的生活观念，并且这种教育怎样可以鼓励他们发展和追求他们各自的更高的生活价值。...

源头活水 朱熹思想与当前公民道德教育

朱熹是中国历史上伟大的思想家。本书收集了43篇分析阐述朱熹道德思想的文章，分为政论篇、诗歌篇、格言篇、故事篇四个部分，以通俗易懂的形式将朱熹抽象的伦理道德教化加以通俗化、生动化，使人读来深受教育。...

全球化时代的公民教育 世界各国及国际组织的公民教育模式

本书的特征是在把握世界公民教育相关理论动向（第一部）的基础上，遴选出多达14个国家的个案（第2部）进行研究，并对超越国境影响各国的跨国力量也予以了适当的关注（第3部）。通过这些过程，我们试图多角度、综合地......

作为公民教育和对话教育的哲学教育

本书为首都师范大学哲学系主任程广云组编的哲学论文集。全书分为六个部分：捍卫哲学的多样性——论哲学；面向民间思想面向个体学术——论哲学学术；回到传统，回到古典——论哲学教育；转向公民教育，转向对话教育—.....

生命教育公民读本

《生命教育公民读本》立足于中华民族生命文化发展血脉的基础之上，探讨中国人，尤其是家长和广大妇女儿童在新的世纪中如何获得更健康、更合理的生活方式，以及拥有更好的人生观、人生模式和死亡观。...

质疑公民教育的准则

本书由加拿大和美国课程理论学者就探索教授公民权利和义务的新方法进行大讨论，共同“质疑”公民教育现存的准则。书中所收文章涉及的主题广泛，包括性别、性取向、全球化、能动作用、本体论以及跨学科性等。...

新时期公民生态文明教育研究

党的十九大报告提出，要坚持人与自然和谐共生。教育在生态文明建设中有着重要的作用。本书理论与实践相结合，主要研究新时期公民生态文明教育，包括生态文明的内涵和重要意义，世界生态文明的发展趋势，生态环境问题...