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  • 学生心理健康教育 【哲学宗教】

    冯涛,黄卫国主编2014 年出版322 页ISBN:9787560634784

    根据教育部办公厅印发《普通高等学校学生心理健康教育课程教学基本要求》,将教材内容设置为:心理健康心理咨询、自我意识自信培养、人格发展健全塑造、生涯规划能力发展、环境评估变化适应、学习...

  • 现代学生心理健康教育 【哲学宗教】

    王哲,贾楠主编2012 年出版260 页ISBN:9787111396062

    本书从学生自身发展和实际需要出发,以提高学生心理素质为目标,编者借鉴了近年来国内外心理研究成果,以学生在成长成才过程中必然遇到心理健康知识、自我认识、人格发展、生涯规划、学习心理、情...

  • 学生心理健康教育 【哲学宗教】

    周惠玉,高忠有主编2015 年出版281 页ISBN:9787567738164

    本教材结合学生心理发展特点,坚持理论实践相结合原则,全书共计十章,每一章节都增设了“心理训练”内容,涉及到相关心理测验、心理团体辅导以及心理个案,以此来增强教材有效性,有利于教师教学和学生.....

  • 学生心理健康教育新编 【哲学宗教】

    姬天舒主编2013 年出版254 页ISBN:9787202079126

    本书包括学生自我意识心理健康、学生人格心理人格完善、学生认知能力及其完善和提高、学生情绪情感调节管理、学生意志品质磨练塑造、学生挫折心理及合理应对学生人际交往...

  • 存在伦理 海德格尔实践哲学向度基本论题考察 【哲学宗教】

    孙小玲著2015 年出版401 页ISBN:9787010153490

    本书通过解读海德格尔对亚里士多德明智概念和康德自由概念阐释,批判性地考察了海德格尔关于其存在论伦理性宣称,说明海德格尔“存在”事实上是以无中创生世界(有)神圣意志为摹本自由(意志)。此相.....

  • 正义伦理价值秩序 古典实践哲学思路 【哲学宗教】

    邓安庆著2013 年出版81 页ISBN:9787309093827

    一个国家核心价值关涉到其公民聚集在一起共同生活理想和目,因而必须在政治、经济和社会生活中落实成为共同遵循实践原则,所以它不应该单纯作为意识形态导向,而应该成为具有普遍约束力行动规范。核...

  • 格评鉴理论实践 【哲学宗教】

    王鹏,高峰强主编;韩磊,刘润香副主编2011 年出版458 页ISBN:9787209056199

    本书囊括了人格评鉴概念、方法、程序和材料等重要内容。它不仅强调了对评鉴方式和方法介绍,还对影响心理评鉴人格理论、研究和观点进行了详尽阐述。全书共有13章,每章结束时都有一部分总结性文字...

  • 寻求人生真谛 生死问题探索 【哲学宗教】

    郑晓江著2002 年出版243 页ISBN:7806473793

  • 学生心理健康教育 【哲学宗教】

    马春生,毛聪聪,谢晓聪主编;林旦玲,林跃伟,黄玮静编2015 年出版233 页ISBN:9787308147149

    该书稿每一章都包括心理健康原理、学生存在心理问题和预防调适技能三部分内容,书中有很多经典案例,通过案例分析,使学生更易理解各类心理问题。同类书比较,1、更通俗易懂,文字更口语化,更适合于教学;2、......

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