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学校里的认知治疗 将理论转化为实践 【哲学宗教】
(美)RichardD.Parsons著2013 年出版186 页ISBN:9787501993888本书描述和列举了认知心理治疗的理论思想和策略的使用方法,本书的独特价值在于它超越了一般意义上的理论介绍,而是在这个基础上,帮助读者学会运用这套理论指导自己在学校咨询工作中的程序性思维的实践。本书是...
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幼儿心理素质教育的理论与实践研究 【哲学宗教】
刘云艳著2009 年出版310 页ISBN:9787504146427对处于发展初期的幼儿来说,教育者应该关注的不仅是怎样教幼儿的问题,还应该从幼儿自身内在发展的角度,重视并考虑幼儿在成长过程中的心理素质问题。《幼儿心理素质教育的理论与实践研究》正是从此角度出发,从理...
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学校心理健康教育理论与实践 【哲学宗教】
王建平著2001 年出版263 页ISBN:7801335392本书根据家长和老师的反馈意见,我们发现现在的孩子很多都不善于自己总结归纳所学的知识,所以这本小册子就是专门针对中学阶段必考的基础知识进行的分册总结。...
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学校里的行为治疗 将理论转化为实践 【哲学宗教】
(美)帕森斯著2013 年出版160 页ISBN:9787501993901本书描述和列举了各种行为主义心理治疗策略的使用方法,包括运用功能行为分析、应用操作性条件反射以及各种有效的行为治疗程序。本书的独特价值在于它超越了一般意义上的理论介绍,而是在这个基础上,帮助读者学...
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现代心理学理论与实践 【哲学宗教】
宗文举,石凤妍,詹启生编著2005 年出版285 页ISBN:7561820704本书介绍普通心理学基础、教育心理学、创造心理学、公关与交际心理学、营管心理学、异常心理学与心理治疗、梦心理分析、近现代西方心理学主要流派以及心理学的最新发展趋势,从理论与实践的结合上引导师生提...
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