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赵喜庆,张海丽主编2010 年出版121 页ISBN:9787504583987
本书为全国职业院校学前教育专业教材,全书内容包括幼儿心理基础知识、幼儿的感知、幼儿的记忆、幼儿的想象、幼儿的思维、幼儿的言语、幼儿的注意、幼儿的情绪和情感、幼儿的意志、幼儿的个性和幼儿的社会性...
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(美)约瑟夫·D.诺瓦克(JOSEPHD.NOVAK)著;赵国庆,吴金闪,唐京京等译2016 年出版347 页ISBN:9787115428073
本书基于意义建构和知识组织的教育教学理论,通过对老师、学生、领域知识、情境和评价的协同,帮助学习者深刻理解所学领域的知识,并且体验到建设性地使用知识所带来的成就感、自我认知的提高。基于此,本书阐释了...
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于欣主编2004 年出版185 页ISBN:7532377172
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(美)迈克尔·哈里斯·邦德主编;赵俊华,张春妹译2019 年出版273 页ISBN:9787010209852
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(新加坡)杨新发,余展飞编写1998 年出版111 页ISBN:7506718618
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哲学教研室,训练部图书资料馆1959 年出版115 页ISBN:
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邱莉主编2013 年出版210 页ISBN:9787303167777
本书依据《教师教育课程标准(试行)》,以认知与学习的相关心理学知识为主要框架,将心理学的内容与教育教学实践密切联系,内容活泼、深入浅出,为教师教育课程带来一丝新意,对中学教师的教学有着很强的现实意义。...
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崔光成等主编2000 年出版224 页ISBN:753883639X
本书内容包括:心理卫生绪论、认识自己、挫折与心理应对、情绪及情绪的自我调节、人际交往、人的社会化与性格的自我完善、恋爱与婚姻、大学生的学习与心理卫生、心理咨询及个案分析。...