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中国佛教教育 儒佛道教育比较研究 【哲学宗教】
丁钢著2010 年出版216 页ISBN:9787540853051中国传统文化是一个多元结构,它主要由儒家文化,道教文化和佛教文化构成,中国传统教育也如是,也是由儒家教育、道家教育和佛教教育构成。该书力图通过对中国佛教教育发展史的纵向考究,以及与中国传统儒道教育的提...
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北京市高校心理危机预防干预工作指导手册 【哲学宗教】
蔺桂瑞主编;张春生副主编2013 年出版83 页ISBN:9787040373028本书是北京市委教工委组织编写的高校辅导员培训教材里面的一本。这本教材以高校辅导员、心理健康教育工作者、学校学工等相关部门为读者对象,以高校心理危机事件的预防和干预工作为主题,依据我国最新颁布的精...
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明哲教育思想研究 明哲长老佛教教育思想座谈会纪念文集 【哲学宗教】
永平编2012 年出版218 页ISBN:9787504744357本书是一本由谢路军教授等学者撰写的论文集,主要内容都是围绕着对明哲的教育思想的研究。
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全观的视野 肯·威尔伯整合方法指导 【哲学宗教】
(美)肯·威尔伯著;王行坤译2013 年出版211 页ISBN:9787547707548本书是肯·威尔伯的思想精髓和理论基础,力图从古往今来的一切文化资源当中提炼出几大主要元素,构成一个知识整合系统模式。在文化多元化与知识专门化的今天,有了该模式之后,人们可以更清晰地把握和理解各种文化...
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学前儿童心理健康指导 【哲学宗教】
张劲松主编2013 年出版143 页ISBN:9787309100013本书共十章。第一章绪论阐述婴幼儿心理健康意义、心理行为的神经生理学基础以及儿童心理健康的影响因素。第二章和第三章围绕婴幼儿心理发展规律分别阐述0~3岁和3~6岁儿童的心理健康指导原则、目标和方案。第...
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海外华文教育教材 文化教育类 心理学 【哲学宗教】
李宁,李屏编著2011 年出版197 页ISBN:9787560974187本书较为全面、系统地阐述了心理学的基础理论、基本知识,共分十二章,分别是:什么是心理学、什么是心理、感觉和知觉、记忆、思维、想象、注意、情绪和情感、意志、个性及个性倾向性、能力、人格。...
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习惯教育论:一种教育哲学的思考向度 【哲学宗教】
赵振杰著2008 年出版227 页ISBN:9787308063807本书从多维视角探讨了习惯概念所蕴涵的意义,分析了习惯的基本特征、主要功能和形成因素,介绍了中外教育学者对习惯研究的贡献,对我国目前的素质教育现实和“新教育实验”的六大行动进行了习惯层面上的解读,并尝...
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