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这是事实吗 用批判性思维评估统计数据和科学信息 【哲学宗教】
张利英著2017 年出版222 页ISBN:9787544476805《这是真的吗》通过生动的实例介绍了批判性思维在生活中的应用。教读者如何从数据、调查、图表中辨别真伪,对我们所接收到的各种数据和科学信息进行甄别,从而做出正确的判断和决策。...
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健康童心 小学心理教育案例解读 【哲学宗教】
成尚荣主编;宋宁册主编2003 年出版251 页ISBN:7534354153本书是丛书第二辑中的一本,采用案例+解读的方式对小学心理教学的内容、方法、理念的等进行探讨。
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边际异化信息嵌入理论 【哲学宗教】
张思宁编2012 年出版201 页ISBN:9787010104836边际异化信息嵌入理论是作者在研究中提出的,理论依据是从精神、思维、心理和潜意识之间的关系中,作者发现了精神、思维、心理和潜意识的形成与发展,就是大脑与外界信息相互作用的迭代和嵌入,进而将这个规律推广...
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道德与能力信息对印象形成的影响研究 【哲学宗教】
任娜著2014 年出版208 页ISBN:9787202093955本选题通过实验探究了矛盾的道德、能力信息(品德高尚、能力一般,品德低下、能力出众)对个人印象形成的影响。实验控制了目标人物信息的数量比例和程度,因此实验结果更贴近现实情境,研究结果可以帮助人们更好地认...
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信息伦理教育研究 一种“理想型”构建的尝试 【哲学宗教】
蔡连玉著2011 年出版254 页ISBN:9787500497257信息技术的社会应用滋生了诸多信息伦理问题,传统道德教育在这样的背景下受到了挑战。信息伦理教育是道德教育一个新的组成部分,“如何有效开展信息伦理教育”是本书研究的核心问题。这一核心问题又可以结构化...
