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教师月刊 2014.12 建设者:2014年度教师 【历史地理】
李永梅,林茶居主编2014 年出版110 页ISBN:9787567528819发现、报道2014年涌现出来的在不同方面取得突破并有所成就的教师、校长、教研员,探寻“好教师”作为“建设者”的关键内涵和突出表征,丰富人们对教师职业的认识,为广大一线教师树立“可以学”、“学得来”、“...
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中国文化遗产事业发展报告 2014 2014版 【历史地理】
刘世锦主编2015 年出版378 页ISBN:9787509772492第六本文化遗产蓝皮书仍然由国务院发展研究中心文化遗产课题组牵头完成。这本蓝皮书以“在新型城镇化中让文物说话、助国家强大”为年度主题,以“十二五”中期评价为依据,以第三方评估角度,比较客观系统地分析...
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