现代生活与现代教育 陶行知生活教育理论与教育实践的启示 【历史地理】

全书首先介绍了陶行知的生平和他的生活教育理论与实践

传统文化精神与大学生思政教育 【历史地理】

本书主要要向大学生介绍并强化传统文化精神教育，要他们讲求道德；注重人文精神；发扬集体主义和爱国主义精神；探求社会和谐发展道理；学习古人积极改革开放；努力奋斗不息及追求真善美的精神。全书引用了很多先秦两.....

口述史理论与实践 图书馆员的视角 【历史地理】

与世界伟人谈心 下 【历史地理】

房龙这个别出心裁的人文大师举办的神奇晚宴，给读者带来了一份特别的文化大餐。他邀请的都是人类文明史上举足轻重的人物，这些早已作古的名人带着他们未曾随着肉体消失的精神和思想，边接受房龙的款待，一边妙语如...

与世界伟人谈心 下 【历史地理】

本书内容涉及文学、历史、哲学、宗教、政治、音乐、地理等知识领域，同时，时间跨度也相当大。作者凭借着自己丰富的想象力，不拘时空限制，采用古今对话的形式，介绍了几十位在人类历史上颇具影响的人物。通过对邀请...

英国教育与生活 英国留学指南 下 【历史地理】

忠于生活 与大卫·霍克尼25年的谈话录 【历史地理】

本书为美国著名杂志《纽约客》的特派记者劳伦斯与当代艺术大师大卫·霍克尼之间持续25年的谈话录。劳伦斯·韦施勒是著名杂志《纽约客》（NewYorker）的特派记者，同时也是纽约大学人文学院院长以及芝加哥人文艺...

汉语国际教育视角下的方言与民俗 【历史地理】

本书是一项宏观分析“汉语国际教育”的研究。因为汉语国际教育不仅是一个教育行为，也不仅是一个教学行为，而是一个“国际传播”行为；因此，需要以“传播”为核心概念，有效地构拟出一个宏观的分析框架，以能够真正.....

回归生活 非遗保护的理论与实践研究 【历史地理】

本书精选了陈勤建教授十多年来发表于各类学术期刊及学术会议上有关非物质文化遗产保护研究的代表性论文。其中既有对非遗保护重大理论问题的探讨，也有针对某一特定非遗项目保护的深入研究；既有对非遗保护方法...

延安时期青年学生的史学教育与社会实践 【历史地理】

本书主要围绕延安时期“青年学生的史学教育”和“社会实践活动”来展开。将近代史学教育与社会实践作为前置性议题，考察晚清以来史学教育与社会实践的具体情况，以此作为本课题的研究铺垫，为随后具体开展相关问...