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    张宏玉著2016 年出版302 页ISBN:9787207108494

    新一轮基础教育课程改革明确提出国家课程、地方课程、校本课程三级课程管理体系,本著作以赫哲族三所赫哲族学校和赫哲族乡中心校为主要研究对象,在深入分析调查结果基础上,从文化传承视角提出赫哲族学校课程...

  • 21世纪全球历史教育的发展挑战 【历史地理】

    李帆,马卫东,郑林主编2018 年出版452 页ISBN:9787520124553

    本书稿是历史教育国际学术会议论文集。历史教育每个国家国民素养的培植、认同意识的加深有密切的关系。本书从世界各国的历史教育中寻求经验、汲取智慧,汇集了法国、德国、俄国、美国、澳大利亚、中国台湾...

  • 狮山论坛·2009 下 四川师范大学旅游教育旅游研究 【历史地理】

    四川师范大学历史文化旅游学院主编2009 年出版263 页ISBN:9787220078668

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  • 土家族非物质文化的教育保护传承研究 【历史地理】

    谭志松著2011 年出版260 页ISBN:9787105120055

    本书以民族教育为抓手,系统研究了土家族非物质文化的教育保护传承问题。首次提出并阐发了土家族非物质文化保护传承发展的五个阶段;提出了土家族非物质文化保护传承的六项对策。为研究少数民族非物质文...

  • 周恩来研究成果评价 周恩来研究史 下 【历史地理】

    张红安,徐友力等著2018 年出版527 页ISBN:7507346145

    《周恩来研究成果评介》主要对《周恩来传》、《周恩来年谱》、《周恩来大辞典》等80多种周恩来研究的学术著作进行评介,较全面、客观地反映了40年来5个时期周恩来研究成果的学术成就和学术影响。侧重于周恩...

  • 日语教育日本学 第10辑 【历史地理】

    徐曙著2017 年出版152 页ISBN:9787562851578

    《日语教育日本学》是有关日语教育日本学研究方面的论文结集,重点展示日语教育以及日本文化、日本文学等相关领域的研究成果。主要告诉我们如何关注日语专业课堂教学,其次讲述了日语词汇教学设计实践的...

  • 中国传统文化科学教育的互动研究 【历史地理】

    马勇军,张笑梅著2013 年出版216 页ISBN:9787511250803

    本书首先澄清了文化、科学、科学文化、科学教育等几个歧义较多的概念,为后面的论述奠定基础,然后从文化视角分析中西科学、科学教育发展中的差异,解读中国科学教育发展过程中受到的传统文化制约和对传统文化的...

  • 文化传承民族教育田野调查 三十三位凉山彝人访谈录 【历史地理】

    阿咀瓦萨著2010 年出版516 页ISBN:9787811086997

    本书是作者对凉山彝族进行田野调查访谈时,对其中33位彝人的访谈整理面成。这些调查访谈不同程度地涉及了凉山彝人和凉山彝族地区的历史、文化、教育、家支、当地政治、经济、风俗等方面的内容。...

  • 日语教育日本学 第13辑 【历史地理】

    刘晓芳,徐曙,曹大峰主编2019 年出版196 页ISBN:9787562858553

    《日语教育日本学》是有关日语教育日本学研究方面的论文结集,重点展示日语教育以及日本文化、日本文学等相关领域的研究成果。主要告诉我们如何关注日语专业课堂教学,其次讲述了日语词汇教学设计实践的...

  • 贵州省民族研究所建所50周年论文选编 民族语文民族教育 【历史地理】

    贵州省民族研究所编2010 年出版474 页ISBN:9787541218422

    本书精选了60余篇贵州省民族研究所研究人员历年来发表的有关贵州少数民族语言、文学和教育的文章,其具有一定的资料价值和学术价值。

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