徐特立人生轨迹及教育思想发展研究 【历史地理】

本书稿一反以前学者单纯研究徐特立教育思想和理论的做法，从徐特立作为革命者的人生经历对他的教育思想和理念的影响这一角度，研究了徐特立教育思想的形成与发展，及其对新中国基础教育理论和师范教育理论的影响...

北宋文化重心研究 以学术中心、教育状况等作为考察的重点 【历史地理】

本书以北宋文化重心研究为主题，重点分析了北宋前期文化重心的分布和特色，及北宋后期文化重心的分布、特色及南移的轨迹。

郭沫若研究文献汇要 卷12 教育、新闻出版、书信、书法卷 【历史地理】

20世纪中国历史教育研究 【历史地理】

本书旨在阐明20世纪历史教育和社会历史发展的关系，继承和发掘史学遗产，推进历史教育在新时代的发展，全书分为上、下编。上编包主要梳理20世纪中国历史教育的发展历程即20世纪初、五四前后和抗战时期三个阶段探...

伟大的思想传播者 【历史地理】

陶行知教育思想的践行者程本海研究 【历史地理】

本书收集陶行知的学生和助手程本海在大陆及台湾数十年，践行陶行知生活教育思想之历程和成果的资料汇编而成。

中国古代文化传播史 【历史地理】

本书内容包括：符号传播、“术”传播、中外文化的向外扩散、文化人的传播时代、哲学级别的传播以及各朝代的文化传播等内容。

徐特立研究 从人师到人民教育家 【历史地理】

作为与陶行知并称为教育家的徐特立，实际在现有中国现代教育史上叙述模糊。这本试图还原作为普通教育者徐特立的小书，比较客观地展现了徐特立从以教师为职业到以教育为事业的一面，史料丰富，分析详尽。...

中华文化海外传播史 第3卷 【历史地理】

暂缺《中华文化海外传播史》简介

中华文化海外传播史 第2卷 【历史地理】

暂缺《中华文化海外传播史》简介