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Cochrane系统评价摘要精萃 最新临床证据 Gold Nuggets Ⅱ 2001年 第4期 2002年第1期 【医药卫生】
英国Cochrane协作网更新软件公司编;中国循证医学中心译2003 年出版159 页ISBN:7030113713本书收入该刊2001年第4期和2002年第1期最新系统评价摘要150篇,内容具有权威性,可供国家卫生决策、临床实践和科研、医学教育、新药开发人员参考。...
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心理教育活动课程 原理与实施 【医药卫生】
裴利华著2006 年出版346 页ISBN:7807420219本书以建构主义教学理论为指导思想,深入研究了心理活动的有关原理及其实施、评价等。并附录有心理教育课程典范案例。
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基于典型工作任务的护理学专业课程标准 试行 【医药卫生】
高澍苹主编;薄雅萍,刘则杨,孙宝芝副主编2015 年出版201 页ISBN:9787565912122北京大学医学网络教育学院作为面向在职护理人员开展毕业后继续教育的院校,以护理人员综合职业能力发展为导向,采用职业教育领域课程体系开发方法,按照职业成长发展规律进行课程设置,通过对各职业发展阶段典型工...
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中国高等医药教育课程指南 2004年版 【医药卫生】
教育部高等院校司,中国高等教育学会医学教育专业委员会编2007 年出版1489 页ISBN:7811161001本书汇集了我国133所本科院校,65所高职高专院校的30种医学有关本科专业的883份教学进程表和40多种专科专业的教学进程表,较全面的反映了我国高等医学院校教育现状。...
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