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  • 中国科学院教材建设专家委员会规划教材 中医药学概论 供药学专业用 第2版 案例版 【医药卫生】

    郝丽莉,傅南琳主编;赵文静等副主编;刁云鹏等编2016 年出版531 页ISBN:9787030484918

    《中医药学概论》是涵盖中医药学理论中最基本、最重要的“中医基础学”、“中药学”、“方剂学”三部分的一本教材。其中第一部分中医基础学介绍讲解了中医学的基本特点、阴阳五行学说、藏象、气血津液、经...

  • 全国普通高等教育临床医学专业5+3十二五规划教材 外科学 【医药卫生】

    康骅,薛昊罡主编;李红倬,唐毓金,张旭副主编;王亚军,张旭,王金光等编2013 年出版776 页ISBN:9787553704753

    外科学是临床医学的临床课程。本学科是最重要的临床课,也是一个进展较快的学科,其教学重点与难点每年都会发生变化,对进入临床有极高的指导意义。本教材着眼于基层临床全科医生的教学与培养,在基础与发展的衔接...

  • 全国高等医药院校药学实验教材 中药制剂分析实验 第2版 【医药卫生】

    刘晓秋主编;原忠副主编;干国平,牛丽颖,刘晓秋,齐文,原忠编2014 年出版120 页ISBN:9787506767538

    本书为全国高等医药院校药学实验教材之一。全书分为2章。第一章为中药制剂分析实验的基本知识,介绍了中药制剂分析实验的基本要求及注意事项、供试品溶液的制备方法和步骤、中药制剂分析方法验证内容等。...

  • 全国普通高等教育临床医学专业5+3十二五规划教材 临床流行病学 【医药卫生】

    冯向先主编;张玲副主编;王建明,冯向先,孙桂香等编委2013 年出版170 页ISBN:9787553704630

    临床流行病学是是临床医学的临床课程。本学科是一个进展较快的学科,其教学重点与难点每年都会发生变化,对进入临床有极高的指导意义。本教材着眼于基层临床全科医生的教学与培养,在基础与发展的衔接上独具匠心...

  • 高等医药院校教材 精神病学 供基础、预防、临床、口腔医学专业 【医药卫生】

    谭庆荣,王家华主编2006 年出版330 页ISBN:7810862375

    本书分为三篇共二十六章,第一篇总论,论述了精神医学的概念和范围、精神障碍的病因与分、精神障碍的症状学及精神障碍的检查和诊断;第二篇各论,详细介绍了各种型的精神疾病的概念、病因和发病机理、临床表现...

  • 全国普通高等教育中医药精编教材 正常人体解剖学 第3版 【医药卫生】

    孙红梅,张力华,汪永锋,王怀福副主编;杨茂有,邵水金主编2018 年出版271 页ISBN:9787547839096

    正常人体解剖学是研究正常人体形态结构的一门科学,是一门重要的医学基础理论课程,为学习其他医学和临床医学打下必要的基础。本教材在编写过程中,汲取了前几版教材的优点,内容充实,概念准确,编排合理,科学性强......

  • 全国普通高等教育中医药精编教材 局部解剖学 第2版 【医药卫生】

    邵水金,牛晓军主编;关建军,高书亮,国海东,高杰副主编2018 年出版212 页ISBN:9787547839157

    局部解剖学是按照人体的局部分区,研究人体各个区域由浅入深的层次结构,以及结构和器官位置、毗邻和临床应用的一门科学,本教材包括绪论、头部、颈部、胸部、腹部、盆部与会阴、项背腰骶部、上肢和下肢等八个章...

  • 全国普通高等教育护理学本科专业十二五规划教材 外科护理学 【医药卫生】

    黄芳艳,闫曙光主编;廖毅,张殿龙,高睿,肖素香副主编;王泽华,韦泾云,闫曙光等编2013 年出版560 页ISBN:9787553711386

    外科护理学是护理专业的基础基本的临床课程,是理解与掌握所有外科临床知识运用状况的基础性学科,护理专业专业知识有别于临床专业,是以最基本的护理理解与操作为重点学习内容,要求学习者对专业有足够的了解,以...

  • 全国高等医学院校本科规划教材 医学统计学 临床医学专业 【医药卫生】

    袁兆康,崔香淑主编;王劲松,文育峰,段爱旭副主编;王劲松,文育锋,全贞玉等编2013 年出版282 页ISBN:9787509160985

    本套教材以教学型、应用型高等医学院校为编写主体,立足于培养素质过硬、能力过硬,适合基层需要的实用型医学人才,根据未来国家53的医学人才培养模式对内容做了精心策划和取舍,注重教材的实用性和精简易懂强调与...

  • 成人高等教育护理学专业教材 护理中的人际沟通学 第2版 【医药卫生】

    李小寒,马晓璐,陈金宝编2017 年出版201 页ISBN:9787547833131

    本书是“成人高等教育护理学专业教材”之一,是为了提高护理人员的沟通能力而编写的,因此,它既可以作为护理学专业学生的专业教材,也可以作为临床护理人员进行继续教育的理想参考书。本教材共十一章,前四章内容主...

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