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科学课程的探究教学案例 【其他书籍】
徐学福编著2003 年出版158 页ISBN:756212941X本书对中学科学教学的基本特征以及探究教学案例及分析和探究教学模式的运用进行了阐述,为教师在新课程中开展探究教学提供了示范。
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确立以树干形状指数(r)为基础的测树制表的新体系 测树学中多元迥归的一种新解法 第四分册 叠加法,立木生长数学模型及生态学数学模型的表述和意义 【其他书籍】
王逮纲著1981 年出版140 页ISBN:
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