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- 作 者：闫守轩著
- 出 版 社：
- 出版年份：2016
- ISBN：
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第一章 引论 2
第一节 背景与缘起 2
第二节 研究思路与方法 7
第三节 已有研究与评论 9
第四节 生命教育的内涵 30
第五节 中外生命教育的产生与发展 34
第二章 中小学生命教育课程开发的理论基础 42
第一节 哲学基础 42
第二节 社会学基础 54
第三节 心理学基础 60
第四节 自然人性论基础 65
第五节 教育学基础 76
第三章 中小学生命教育课程开发的实践基础 84
第一节 小学生生命认知现状调查与分析 84
第二节 中学生生命认知现状调查与分析 97
第三节 中小学生命教育课程现状分析 112
第四章 中小学生命教育课程开发模式与框架 126
第一节 中小学生命教育课程开发模式 126
第二节 中小学生命教育课程开发框架 137
第五章 中小学生命教育课程的实施与评价 146
第一节 中小学生命教育课程的实施 147
第二节 中小学生命教育课程的评价 164
第六章 中小学生命教育课程文本 174
第一节 认识生命 174
第二节 敬畏生命 202
第三节 珍爱生命 225
第四节 发展生命 247
第五节 超越生命 265
附录 278
参考文献 279
后记 290