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史学、经学与思想 在世界史背景下对于中国古代历史文化的思考 【综合图书】
刘家和著2013 年出版401 页ISBN:9787303158287本书是作者以世界历史为背景对于中国历史文化思考的结果。第一部分着重阐述了史学理论的发展与演变,第二部分从总体上探讨了经学问题,第三部分从思想史以经学与史学相结合的方法,重点研究了中国古代思想史上的...
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中华大典 教育典 教育制度分典 6 【综合图书】
任继愈总主编;《中华大典》工作委员会,《中华大典》编纂委员会编2012 年出版1186 页ISBN:7532557325本书结合教育学科研究对象领域的特点,划分为两个分典,即《教育思想分典》与《教育制度分典》。
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中华大典 教育典 教育制度分典 9 【综合图书】
任继愈总主编;《中华大典》工作委员会,《中华大典》编纂委员会编2012 年出版2029 页ISBN:7532557325本书结合教育学科研究对象领域的特点,划分为两个分典,即《教育思想分典》与《教育制度分典》。
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中华大典 教育典 教育制度分典 3 【综合图书】
任继愈总主编;《中华大典》工作委员会,《中华大典》编纂委员会编2012 年出版698 页ISBN:7532557325本书结合教育学科研究对象领域的特点,划分为两个分典,即《教育思想分典》与《教育制度分典》。
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中华大典 教育典 教育制度分典 5 【综合图书】
任继愈总主编;《中华大典》工作委员会,《中华大典》编纂委员会编2012 年出版633 页ISBN:7532557325本书结合教育学科研究对象领域的特点,划分为两个分典,即《教育思想分典》与《教育制度分典》。
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中华大典 教育典 教育制度分典 1 【综合图书】
任继愈总主编;《中华大典》工作委员会,《中华大典》编纂委员会编2012 年出版1019 页ISBN:7532557325本书结合教育学科研究对象领域的特点,划分为两个分典,即《教育思想分典》与《教育制度分典》。
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