当前位置:首页 > 名称
大约有20,000项符合查询结果项。(搜索耗时:0.0185秒)
为您推荐: 名称 输入 需要 走夜路请放声歌唱 需要 欲望和自我 图书
-
-
探名 破译名称的奥秘
郝铭鉴主编2009 年出版221 页ISBN:9787545203820本书所涉及的,绝大多数是一般读者耳熟能详却不一定能说得出来历的名称。本书以专题为条目一一道来,有相当的可读性和知识性。
-
年青的朋友请锻炼你的口才
姚亚平著1989 年出版175 页ISBN:7530101410本书阐明了语言艺术的某些规律,提出了锻炼口才的意见和运用技巧,讲述同口才有关的言语气质、社交艺术、人际交往和能言善辩等课题。
-
输入的强化 从理论和研究到教学实践
WynneWong编著2007 年出版146 页ISBN:7506291495本书向读者介绍了输入强化这种语言教学法产生的背景,语言输入在二语习得中的作用,以及输入强化在实际教学中的应用,反映了国际二语习得研究和应用的发展趋势。...
-
-
-
请允许我成为你的夏季
主编方振宇,编者方振宇,于然编著2012 年出版282 页ISBN:9787511009227本书收集了普希金、拜伦、劳伦斯、雪莱、泰戈尔等伟大诗人的诗歌。本书引领我们去领略古诗人追求的浪漫纯真、朴实无华的情感意境和生活境界,对于我们修身养性,提升品位有一定警示作用。...
-
英语写作教学中的有效输入
陈燕琴著2017 年出版150 页ISBN:9787567014176本书引入输入理论与创新教育的理念,并以此为框架探索英语写作教学中大学生英语语篇表达能力和创新能力的培养。结合输入理论和语言模因论,本书力图论证英语外语写作教学中引入大量输入材料的必要性,探索有效语...
-
语言任务预期 连接语言输入和语言输出的桥梁
徐翠芹著2017 年出版236 页ISBN:9787305178634Swain (1985) 在输出假设中指出语言输出练习能够提升有效注意,从而推动二语习得;而心理学研究则表明心理预期对行为具有重要的干预和调节作用。本研究通过考察四种不同的语言任务预期如何影响二语学习者的...
-
学科分类