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国际汉语教材评价理论与方法研究
梁宇著；吴应辉总主编2015 年出版330 页ISBN：9787566008701本书尝试探讨国际汉语教材评价的理论与方法，它既是教材规划和编写实践的现实需要与发展途径，也具有一定的理论意义和研究价值。本书从国际汉语教材和评价的基础理论出发，提出并解读了新型国际汉语教材观，并以此...
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科学研究方法与学术论文写作 理论、技巧、案例
周新年编著2012 年出版276 页ISBN：9787030338228本书共八章，第一章科学和科学研究；第二章科研与论文选题方法；第三章科学研究方法；第四章信息检索与利用；第五章、第六章介绍了学术论文的写作流程、写作方法与写作规范；第七章毕业论文答辩与评价；第八章选取了......
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外语类网络在线课程建设及综合评价的理论和方法 兼评四套大学英语网络视听说教学系统
刘美岩等编著2019 年出版238 页ISBN：9787309140828全书内容包括：（1）网络课程的特征、产生与发展，特别是外语类网络在线课程的建设和现状、网络环境下教学模式的改变；（2）网络在线课程的设计与开发，课程建设的理论基础、设计准则、开发技术、课程构架；（3）目前......
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国家哲学社会科学基金项目 中国语言能力等级共同量表研究 理论、方法与实证研究
杨惠中，朱正才，方绪军著2012 年出版165 页ISBN：9787544628747本书为国家社会科学基金资助项目，探讨了制定语言能力等级共同量表的意义、原则与方法啊，还以英语学习者口语能力为例，阐述了量表的制定实例和工作方案。以欧洲语言共同框架为样本，构建出我国的外语能力等级的框...
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英语教学随即评价理论与实践
周玉忠，肖克义，张广军编著2011 年出版264 页ISBN：9787807645719随即评价，是根据教育教学情景进行的即时、即地、即兴评价，是伴随着日常教育教学过程对学生的表现，以及反映出来的情感、态度、价值观、学习策略等方面进行的评价。...
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外语课堂评价理论与实践
傅春晖著2010 年出版238 页ISBN：9787811282351本书介绍了教育评价的发展历程，并结合应用语言学从外语课堂教学实践的角度，介绍了外语课堂教学评估的概念、功能及评估工具。运用行动研究的方法，进行了定量、定性的研究，探讨了形成性评价在外语课堂教学中的实...