学习共同体视域下高校英语教师专业发展研究 【语言文字】

近些年，教师专业化在不断深入，教师专业发展的问题成为当前研究的焦点。西方学者与教学工作者在学校改革的过程中，提出了”学习共同体”一词，之后”学习共同体”的概念就进入了教育的领域，进而在教师专业发展中也...

元语篇 跨文化视域下的理论与实证 英文本 【语言文字】

国家社会科学基金项目:本书钩沉了西方学界关于元语篇理论和应用的研究，并在此基础上构建了一个理论框架，试图阐释在非母语语境中影响元语篇学习和使用的主要因素。...

中国国情下高校英语教育改革研究 【语言文字】

社会认知主义视域下学术写作指导反馈研究 【语言文字】

本书是“当代外语研究论丛之一”，本研究拟在社会认知主义视域下研究中国英语学习者英语学术写作过程中的教师指导反馈对学术论文文本的产出和学生学术能力发展的作用，并在实证研究的基础上构建英语学术写作反...

社会阶层视角下的英语学习动机实证研究 【语言文字】

本书为博士论文，作者针对大学英语学习动机的诸多因素进行了实证研究，研究结果对于设计和实施项目学习活动的教师具有重要的参考意义。本文共分5章，对不同社会阶层的大学英语学习者的学习动机进行了问卷调查，内...

跨文化教育视域下的英语教学改革探究 【语言文字】

多元文化教育视域下大学英语教学理论探索 【语言文字】

社会符号学视域下《红楼梦》文化内容的英译 【语言文字】

《红楼梦》英语全译本最为人所推崇的是杨宪益、戴乃迭夫妇的杨译本与霍克斯、闵福德合译的霍译本。本专著以社会符号学理论为指导，选取《红楼梦》七个方面的文化内容为语料，分析两种译本在英译《红楼梦》中文...

全球化视域下跨文化外语教育 【语言文字】

本书呈现外语教育的专业特点，体现出学术性、实用性和创新性。在阐释分析全球化视阈下跨文化外语教育的必要性以及对跨文化交际相关概念梳理后，全书从跨文化教育研究、语言交际与跨文化、非语言交际与跨文化、...

篇章视域下的华语二语教学研究 【语言文字】