语言的理解与发生 儿童问句系统的理解与发生的比较研究 【语言文字】

臧汉语亲属关系研究：类型发生学的理论与方法 【语言文字】

幼儿口头叙事能力研究 语言个体发生视角 【语言文字】

该书从语言的个体发生学视角，以不同幼儿对同一故事母版的重构话语为载体，以实证方式对160名4-5岁儿童口头叙事能力的发展进行了共时分析。国内相关研究还十分薄弱，对语言个体发生进行共时研究的并不多，该书进行...

中国语言学批评的发生与演进 【语言文字】

语言学批评是新时期以来中国文艺理论的一道独特风景，但在传统“文以载道”文学观的影响下，它常处于边缘地位而没有受到足够的重视。本书采取历时与共时相结合、语言学与文艺学相融合的观察视角对其展开细致研...

自然拼读之单词家族 我很会拼写 然后发生了什么？ 【语言文字】

本套书选择了32个辅音字母加元音字母的组合，以儿童能够理解的绘本形式，给他们展示了这32个字母组合的正确发音。本选题包括16本绘本，1张mp3CD，一个配套的APP应用。app应用主要以游戏为主，通过游戏的方式，让孩子在...

白语的发生学研究：白语的历史层次分析和异源层次的同质化机制 【语言文字】

本书采用语言人类学和历史语言学、三重证据法和历史层次分析法相结合的视角，梳理白语从古至今的发生学史，重点挖掘白语在复杂多变的文化坏境和语言坏境中形成的深层同质化机制。用八个章节通过三重证据法提供...

近代东亚翻译概念的发生与传播 【语言文字】

本书是京都大学中国研究系列之五，京都大学人文科学研究所附属现代中国研究中心第一研究组（组长石川祯浩）“近代东亚翻译概念的发生与传播”研究班的成果论文集。本论文集即该研究会的成果，所收各文围绕上述西方...