南京师范大学中文学科发展纪事

商务英语学科教师专业发展论

外国语言文学及相关学科发展报告 2009

本书分为上中下篇，对主要的语言文学的研究做了统计和报告，上篇主要是外国语言文学中的各种语言学科；中篇是综合性学科；下篇是外国语言文学的相关学科，呈现出了外国语言文学整体学科和彼此之间的关联结构。...

商务英语学科教师专业发展论

本书以现代教师发展理论为基础，研究商务英语学科教师专业发展的规律、特征、模式、策略等，构建商务英语学科教师专业发展的研究框架体系。本书理论与实践结合，是目前商务英语学科教师教育与专业发展的指导性论...

中国高校外语学科定位与教师发展模式研究

本书分析了不同社会文化语境对外语学科定位产生的深刻影响、不同外语学科定位的特点、高校外语教师面对不同外语学科定位应该把握的原则、采用的有效发展模式以及实现途径。书中既有面向全国的宏观抽样概括...

新英汉学科词汇 生命科学

本书是关于生命科学英语袖珍版英语词汇，收词遵循“科学性、系统性、教学性、实用性和新颖性”的原则，以大、中学校为主要读者对象。

我国外语学科研究生学术能力发展 问题与对策

英语专业研究生作为高素质外语人才，其学术能力发展是增强国家文化软实力的需求，是国家中长期教育改革和发展与外语教育战略发展的需求，也是学科建设与个体专业发展的需求。本书尝试运用文献分析法、比较法、调...

语言测试的跨学科探索 北京语言大学汉语水平考试中心2011年科研报告会论文集

翻译学 作为独立学科的求索与发展

继董秋斯1950年代初提出翻译理论建设的主张后，笔者于1987再次旗帜鲜明地在中国呼吁建立翻译学。本书即围绕“翻译学：作为独立的学科的求索与发展”的主题，辑录20余篇笔者自19 80年代以来，发表在各种外语及翻译...

外语教育技术 从范式到学科

本书在总结诸多专家学者研究的基础上，结合外语教育发展的跨学科研究成果，尝试从元科学角度看待外语教学的科学化研究，提出“外语教育技术学”这一科学概念。目的就是为了实事求是地承认目前外语教育作为一门学...