汉语教学评价 【语言文字】

本书系统介绍了关于汉语作为第二语言教学的教学评价的研究成果，其中包括国内本科学者现有的研究成果，也借鉴了相关学科（如外语教学）和国外同行的研究成果。...

现代日语形容词的语义指向研究 以连用修饰用法为中心 【语言文字】

本书借用汉语语义指向的理论，采用定性分析与定量分析相结合的方法，对日语形容词连用形作连用修饰语时的语义指向进行了多视角的描写和研究，证明了语义指向理论跨语言研究的有效性。本书最先将语义指向理论系统...

评估语言：英语评价系统 【语言文字】

本书是第一部全面系统介绍语言评价系统框架的语言学专著。

清末民国时期语文教育观念考察 以黎锦熙、胡适、叶圣陶为中心 【语言文字】

本书为作者张哲英教育学史的博士论文。作者详细深入考察了近现代语文教育兴起的缘由，初期情况，发展状况，指出了我国语文教育的特点，问题和矛盾以及可能存在的解决问题的路径。政治思想上无问题。观点明晰，论证缜...

汉语肢体动词发展史研究 以六组基本词为中心 【语言文字】

本书是汉语常用词演变研究这一热点领域中水平较高的一部，以语义场理论为基础，结合斯瓦迪什核心词研究思路，选择汉语历史上六组有关肢体行为概念作为基本材料，并考察它们不同表达形式产生和变化的过程。大量吸收...

语言教材的开发 利用与评价 【语言文字】

当众演讲 以听众为中心，让掌声响起来 【语言文字】

史蒂夫-毕比是全美传播学杰出教授（美国国家演讲家协会评选）、获全美“优秀研究总统奖”、美国传播学协会现任第一副主席 2013年度主席。本书共有16章，有关演讲的流程设计、演讲的表达原则、各类演讲的技巧等都...

听力评价 【语言文字】

本书包括听力理解综述；听力的独特之处；听力评价的方法；界定听力测试的构架；制作听力任务；提供合适的测试；设计搭建完整的评价平台；听力理解测试示例；总结以及未来的发展。本书总结了听力研究的主要领域，为教......

对pro-脱落语言中空语类的句法分析 以日语和汉语为中心 【语言文字】

本书从句法学的角度，通过与英语等其他语言的对比，研究汉日语中的空语类现象。重点对汉日语中受控制的空语类以及具有任意指称的空语类这两大类空语类进行研究，从对比观察它们在两语言中出现环境的异同出发，进而...

财政税收专业英语 【语言文字】

本书既不同于一般的英语教科书对语言点和语言技巧的强调，也有别于英文原版的专业教材对学生相关专业背景知识的要求和限制，在弥补了专业英语的训练相对不足的同时，也避免了学生由于专业背景知识和文化背景知识...