汉日语表达中的物理移动范畴与命名背景 【语言文字】

本书涉及到句法学、词汇学、语义学、认知语言学以及符号等诸多方面的知识，全书由序章、主体移动、客体移动、主客体移动及终章等五章组成。...

新时代交互英语 视听说练习册 viewing， listening & speaking companion book 【语言文字】

《新时代交互英语》根据2003年教育部《大学英语课程教学要求》设计开发，是教育部“大学英语教学改革重点项目”，被列入“十五国家重点图书出版规划”项目，《新时代交互英语》由《读写译》与《视听说》两个相对...

汉英定向移动事件集群建构机理及其映射模型 【语言文字】

赵玲：武汉大学外国语言文学学院副教授，语言学及应用语言学专业博士。杰克逊威尔大学访问学者，兼任湖北省语言与智能研究基地高级研究员，湖北省翻译协会会员，亚洲英语教师协会终身会员，国际生态翻译学研究会会员.....

汉语移动域框架语义分析 【语言文字】

本书是以框架语义学（Frame Semantics）为理论基础，以框架语义学理论指导下的英语框架网络（FrameNet/FN）为重要参考，以框架语义分析方法为研究手段，以汉语移动域为研究范围，以构建汉语框架网络语义知识库（Chinese Fram...

移动与空间 汉日对比研究 【语言文字】

本书主要从汉日对比的角度，系统地分析了和移动有关的空间表达方式问题。空间表达方式反映的是物体的空问位置关系通过认知加工在语言层面的投射状况。它不是对客观情境的简单拷贝，而是在一系列语法和语用规则...

英汉移动动词词汇化模式的对比研究 【语言文字】

本书主要是针对移动动词的研究，采用定量分析与定性研究相结合的方法。通过对20部中英小说中描述移动事件的例句进行随机抽样以及对4部英汉常用工具书中的移动动词进行调查，建立语料库。定量研究主要是对语料...

基于移动互联网环境的大学英语词汇习得模式研究 【语言文字】

本书为大学英语教学法研究相关学术著作。首先借助文献调查法，简要梳理近年来国内外相关研究理论和现状；其次利用问卷调查、数据分析，掌握移动互联网环境下大学生英语词汇学习的现状；最后采用对比实验的方法，比较...

终身学习时代背景下的英语移动学习 【语言文字】

终身学习（Learing throughout life）作为一种教育理念，最早是由联合国教科文组织保罗·朗格朗提出的。终身学习作为一种全新的理念，正在被人们普遍接受，并终将演化成世界性教育改革的指导原则和发展目标。终身学...

发现广东之善：中国移动广东公司、南方日报社“风雪真情 感动你我”抗冰雪传温情红段子优秀作品精选 【语言文字】

语言学习，动起来 无缝与移动语言学习探索 【语言文字】

本书探讨无缝学习理念在语言学习上的实践策略，特别着重研究此一理念在二语或外语学习情境中的实践策略。在缺乏应用目标语的大环境下，我们急需建构一个超越正规课堂、融入生活的二语应用小环境。笔者就多年来...