大学英语课程实施中的教师隐性课程研究 【语言文字】

本研究以大学英语课程实施为背景，以大学英语教师为研究对象，以教师隐性课程为主要研究内容，构建了教师隐性课程问卷调查量表，考察了大学英语教师隐性课程的现状以及教师的人口统计学变量与教师隐性课程的相关性...

隐性课程视角下的大学英语课程设计研究 【语言文字】

本书选取2007年开始的全国第三次大学英语教学改革为研究背景，以“3+1”外语课程构成范式为主线来对国内三所高校及其部分教师和学生的外语隐性课程状况及其原因进行了考察，并就考察结果对我国外语课程设计的...

汉语核心人体词共时与历时比较研究 【语言文字】

本书采用共时与历时相结合的综合比较方法，研究核心人体词的共时差异和历时演变及其相互联系，解释人体词的演变特点和方言共时差异的原因，讨论汉语核心人体词的历时演变原因、方言核心人体词的历史层次等问题；结...

校本课程视角下的大学英语课程设置研究 【语言文字】

书稿在解读课程论、校本课程论以及外语课程论的发展历史和现状的基础上，阐述了大学英语校本课程的内涵，以抽样调研的形式呈现了我国大陆境内不同层次、不同专业特色高校大学英语校本课程的现状，以问卷调查和不...

核心词研究丛书 第2辑 比较词义再探 【语言文字】

本书是一本关于核心词研究的学术论文集。收录了作者发表于2009年至2013年间的学术论文十篇，这些论文以汉语为中心，对几个重要专题进行深入的研究。如对服饰名、食物名、住所名、疾病名等进行探源，探索词义演变...

跨课程的中国英语写作教学与研究 【语言文字】

本论文集为在贵州大学召开的第五届中国英语写作教学与研究国际研讨会的论文选集。该选集体现了本次大会的主题，即跨课程的中国英语写作教学与研究。该文集所收录的论文反映了当今写作教学的跨学科性质，也反映...

日语精读教材研究 以1949年以来国内出版的教材为中心 【语言文字】

本书回顾了1949年以来国内日语精读教材的建设情况，考察了日语精读教材中的语音、语法（包括词汇量）、课文和练习。本书考察的对象为1949年以来国内出版的日语专业基础阶段精读教材20部共77册。迄今为止，还没有出...

高职院校公共英语课程建设的研究 【语言文字】

本书本着以“就业为导向 ，以行业为背景”的教学理念，针对高职高专学生应具备的英语基本技能，着力于培养学生具备跨文化交流能力以及阅读和翻译的能力。书中学习情境按工作过程由浅入深设计，教学单元内容由简单...

当代语文教法学法辞典 【语言文字】

实验英语教法讲座 上 【语言文字】