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英语作为第二语言阅读教学 大型数据库实证研究对低龄段英语学习者阅读教学的启示 【语言文字】
刘四平著2014 年出版184 页ISBN:9787307121706本书探讨英语作为第二语言的阅读教学问题。具体研究英语阅读教学活动与英语学习者阅读水平提高的关系。本书首先详细阐述和介绍英语阅读的理论、学说和最新研究成果,依据最新研究理论,本书对现有阅读教学手段...
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隐喻、修辞与科学解释 一种语境论的科学哲学研究视角 【语言文字】
郭贵春著2007 年出版309 页ISBN:9787030195548本书比较系统地考察科学隐喻的本质、特征、方法及其对于科学解释的认识论、方法论意义。
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翻译意识培养与翻译教学研究 【语言文字】
李红丽著2013 年出版331 页ISBN:9787203084549本书重点探讨了英汉翻译中影响翻译效果的翻译意识、语言意识、语义意识和语域意识对翻译效果的影响,阐释了翻译课程的功能和课程价值,对国内外的翻译理论研究进行了深入的分析和探讨,并就高级翻译人才的培养提...
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汉语儿童词素意识的发展 【语言文字】
郝美玲著2015 年出版179 页ISBN:9787561941836词素意识是影响儿童早期词汇迅速增长和阅读发展的一个重要因素。本书通过一系列的实验系统考察了汉语儿童词素意识的发展过程,及其对词汇量、读写能力发展的贡献,并据此得出一系列结论,是一部儿童语言习得方面...
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演讲的艺术与科学 第4版 【语言文字】
(美)史蒂文·布莱登(Steven R. Brydon),(美)迈克尔·斯各特(Michael D. Scott)著;顾肃,谢友倩,宣莹译2006 年出版527 页ISBN:7300076637本书是介绍公共演讲的艺术和科学。
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英语作为通用语言 态度和身份 【语言文字】
(英)杰金斯著2013 年出版284 页ISBN:9787544629096本书为“牛津应用语言学丛书”之一。本书研究了语言学习者和教师对ELF的态度,特别是对不同ELF口音的态度,从而探讨了其对语言学习者定位自身身份的影响,对语言教育富有启示作用。本书作者Jenkins为语言学界领...
