当前位置：首页 > 名称
大约有20,000项符合查询结果项。（搜索耗时：0.0573秒）
为您推荐： 核心素养立意的高中数学课程教材教法研究 核心素养高中数学课程教材教法研究 上海市中学物理课程标准 中学物理实验教学研究 赣南采茶舞蹈教材与教法 普通高等教育基础课规划教材 大学物理实验
-
校本课程视角下的大学英语课程设置研究 【语言文字】
冯瑗著2016 年出版259 页ISBN：9787567012004书稿在解读课程论、校本课程论以及外语课程论的发展历史和现状的基础上，阐述了大学英语校本课程的内涵，以抽样调研的形式呈现了我国大陆境内不同层次、不同专业特色高校大学英语校本课程的现状，以问卷调查和不...
-
大学英语阅读与翻译指南 新题型CET4 【语言文字】
林学明主编1998 年出版273 页ISBN：7561810628本书详细介绍了大学英语四级阅读理解、英译汉和简答题的有关目的、要求、评分、题型设计、答题与翻译的步骤方法和实例分析，主要侧重“新题型”部分。本书精选了内容新颖、题材广泛、难易适度的100篇强化训...
-
-
-
-
-
-
新韩国语能力考试TOPIK考试对策与全真模拟 初级 1 解析版 【语言文字】
许小明，Reika主编；新世界图书事业部编2015 年出版219 页ISBN：9787313123572本书为韩国语能力考试初级的复习用书，包括以下内容：韩国语能力考试初级的介绍及对策，介绍考试日程、考试内容、考试时间和听力、读解考试的对策，均拿真题为例做了详细讲解；韩国语能力考试初级必备词汇及语法，列.....
-
语用标记理论与应用 翻译评估的新方法 a new approach to translation evaluation 【语言文字】
侯国金著2005 年出版286 页ISBN：7561430817本书为英文翻译语用学的研究，共分7章，首先探讨了语音和语用各主要层次的标记性，然后在介绍等效翻译理论的优缺点之后，阐明了该原则的特点及其在翻译中的作用，以及用相关的实例对比分析，说明了语用标记等效原则......
-
任务型教学法新理念与国际汉语教学 英汉对照 【语言文字】
（新西兰）罗德·埃利斯（RODELLIS）著2016 年出版148 页ISBN：9787513577434《任务型教学法新理念与国际汉语教学》内容选自著名语言学家、新西兰奥克兰大学Rod Ellis教授在世界汉语教学学会举办的“国际主流语言教学法高级讲习班”中的四篇讲座。Rod Ellis教授被誉为“第二语言教学...
学科分类