翻译过程与译文的演生-翻译的认识、语言、交际和意义观 【语言文字】

本书是作者以认识、语言、意义和交际理论为工具对翻译过程的探索，提出翻译过程是原文信息和译入读者图式之间的综合分析过程。

翻译过程的认知机制研究 【语言文字】

本书是颜方明的博士论文，是从认知语言学视角来探讨翻译活动中概念的再范畴化的认知机制。本研究尝试用原型范畴化理论对翻译过程的一个侧面进行研究，从不确定的语词语境化概念中寻找相对稳定的认知机制。相比...

译者的适应与选择 外宣翻译过程研究 【语言文字】

本书紧密结合全球化背景下外宣翻译的实际，分析了在翻译过程中未适应外宣翻译生态环境的译者所做出选择的负面影响，旨在为外宣翻译工作者实践提供有益的指导，促进翻译学科建设和外宣翻译事业的不断发展和持续繁...

重思符号理论 符号过程的内在和外在机制研究 【语言文字】

本书以符内联系为研究基点，通过探析符内联系的形成、交流、传承、和演变现象，探究符号过程的运行机制，以及符号过程间的联系机制和联系断裂机制，从而描绘符号现象的内在世界；通过探讨符号过程与相关非符号现象间...

新词的词汇化过程及其心理表征 英文 【语言文字】

本书的研究内容包括：新学词汇与已知词汇的储存方式、学习各阶段中新学词汇的表征情况、以及这些表征方式的确定对词汇加工模型的影响等等。整体而言，该书对心理语言学相关理论的阐述详尽完整，逻辑性强。数据收...

口译的认知过程研究 【语言文字】

作者王亦兵、隋丹妮是沈阳大学（外国语学院）教师。口译既是一门技术，又是一门艺术，有关口译的研究获得越来越多学着的重视。作者拟从跨学科的视角重新审视口译的内在过程，并通过神经语言学、心理语言学等认知角度...

汉英翻译过程中的难译现象处理 【语言文字】

本书针对目前翻译界公认的、在汉译英方面出现的疑难现象，通过引用现有中外翻译理论和翻译方法，结合我国大量翻译工作者的翻译经验和心得体会，提出了比较全面和实际的处理方法。本书在归纳和总结各种处理方法的...

大学英语课堂师生互动过程中的教师话语研究 【语言文字】

大学英语教师的课堂反馈在课堂教学中起着重要的作用，是学生可理解输入的一部分，同时也能有效促进学生的语言输出。本书主要运用话语分析的方法，对综合性大学非英语专业的英语课堂师生互动模式中教师反馈话语进...

蒙古语言的语法化过程与机制 蒙古文版 【语言文字】

《蒙古语言的语法化过程与机制》利用语法化理论，对蒙古语语法形式进行解释研究，试图从中探索出蒙古语言的语法演变规律。本文全面详细地描写和分析蒙古语的语法形式和虚词的语义语用功能，进一步解释蒙古语语法...

文化适应与第二语言习得 第二语言习得的原则与策略探析 【语言文字】