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中国英语教育变迁研究 【语言文字】
陈雪芬著2011 年出版220 页ISBN:9787308084550本书试图对中国英语教育的变迁进行初步的梳理和分析,以期总结出英语教育的规律,从而为我国当今的英语教育改革提供一定的借鉴和启示。
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德语一词多义的认知研究 德汉多义词认知学习词典中的意义构建 【语言文字】
张勇著2012 年出版332 页ISBN:9787564053680本书以德语一词多义作为研究对象,从不同角度阐释了一词多义的研究历史与现状以及存在的问题;探讨“一词多义”于人类概念结构中独特的语义认知特点。基于对相关理论的详细阐述及通过大量德语词汇的词义扩展分...
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日本语言文化研究 第9辑 【语言文字】
北京大学日语语言文化系,北京大学日本文化研究所编2012 年出版320 页ISBN:9787507740585本书是把从日本语言方面,研究日本文学教学方面的论文集结成书,共收录这方面资深国内学者所著的学术论文二十余篇。
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外语教师文化建构与教师发展 第三届全国外语教师教育与发展研讨会论文集 【语言文字】
吴一安,张莲主编2011 年出版370 页ISBN:9787513513821本书是第三届全国外语教师教育与发展学术研讨会的论文集,全书共分三部分:1、主旨发言(5篇)与特色发言(2篇),2、团队发言(3篇),3、分组会发言(12篇)。本次会议的主旨发言,目的在于勾画出语言教师教育研究领......
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不同民族文化互动理论的研究 立足于洛特曼文化符号学视角的分析 【语言文字】
陈戈著2009 年出版262 页ISBN:9787560087078本书立足于“莫斯科—塔尔图符号学派”代表人物洛特曼的重要思想“不同民族文化互动的理论”,分析研究符号学对不同文化文本之间互动、相互作用的原因、形式及其特点。...
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