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公共医学汉语教材编写研究 【语言文字】
李步军,黄弋桓,陈颖彦著2012 年出版166 页ISBN:9787561461570本书探讨针对医学留学生的对外汉语教材编写相关问题,从词汇选取、情景设置、语法编排、练习设计四大方面,理论结合教学实际与学生实际,提出了教材各要素编写原则:确定词汇的选取角度,实证情景设置的四点原则,分.....
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外语专业翻译教学的创新实践与理论探索 【语言文字】
陈建平主编2010 年出版242 页ISBN:9787544333375本书作者基于对形容词认知语义广泛深入的调查分析,通过英汉例证对比的方式,讨论了词汇化、范畴化、概念化、隐喻和转喻以及语用推理等认知语义学中的中心话题。本书是适应外语专业翻译人才培养需求、提高翻译...
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论人类语言结构的差异及其对人类精神发展的影响 纪念版 【语言文字】
(德)威廉·冯·洪堡特著;姚小平译2017 年出版415 页ISBN:7100136938《论人类语言结构的差异及其对人类精神发展的影响》主要包括马来民族各部落的居住环境和文化状况、导论的对象、对人类发展过程的总的考察、特殊精神力量的影响:文明、文化和教养、个人和民族协同作用、对语...
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认知语法与对外汉语教学论集 纪念北京语言大学汉语水平考试中心成立二十周年 【语言文字】
崔希亮编2011 年出版300 页ISBN:97875619307242009年9月,在北京语言大学召开了“汉语认知语法与对外汉语教学学术论坛”。《认知语法与对外汉语教学论集》是此次论坛的论文结集。该论集汇集了陆俭明、崔希亮、戴浩一、沈家煊等11位国内外汉语认知语法研...
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教育思想与实践系列 语文教学“快”与“慢”的辩证艺术 【语言文字】
王海东著2019 年出版238 页ISBN:9787534799204书稿内容共分为四章:第一章 语文教学“快”的艺术;第二章 语文教学“慢”的艺术;第三章 语文教学“快”“ 慢”结合总相宜;第四章 语文教学“快”“慢”结合之案例分析与评价。前两章从内涵、原则、方法等方面...
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汉语方言分区的理论与实践 以江淮官话与吴语的区别为例 【语言文字】
(美)史皓元著2011 年出版361 页ISBN:9787101060447汉语方言分区的方法和标准,长期以来一直是语言学界争而未决的难题。本书介绍的“通语参照法”,以深入田野调查获得大量共时数据为基础,结合西方音系构拟学,就汉语方言的分区进行了全新的理论探讨,强调立足于调查...
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依存语法的理论与实践 【语言文字】
刘海涛著2009 年出版319 页ISBN:9787030248664计算语言学是从多种角度研究如何通过计算机来模仿人类语言处理能力,并用这种能力解决人类语言问题的学科。本书研究的句法分析问题是计算语言学中最重要的研究领域之一。前五章涉及依存句法树、配价理论、依...
