认知语法与对外汉语教学论集纪念北京语言大学汉语水平考试中心成立二十周年

文档类型

价格(积分)

购买连接

试读

PDF格式

1、本站所有的书默认都是PDF格式，该格式图书只能阅读和打印，不能再次编辑。

2、除分上下册或者多册的情况下，一般PDF页数一定要大于标注页数才建议下单购买。【本资源308 ≥300页】

1、所有的电子图书为PDF格式，支持电脑、手机、平板等各类电子设备阅读；可以任意拷贝文件到不同的阅读设备里进行阅读。

2、电子图书在提交订单后一般半小时内处理完成,最晚48小时内处理完成。(非工作日购买会延迟)

3、所有的电子图书都是原书直接扫描方式制作而成。

从语法—认知界面谈汉语语法教学——以疑问状语和反身状语为例&蔡维天 1

汉韩复数表达对比三题&崔健 18

事件语义学的认知视角——以“向”为例&崔希亮 32

再论时间顺序原则&戴浩一 65

从语法构式到修辞构式&刘大为 86

对Greenberg 45条共性的分析&陆丙甫 118

“构式—语块”句法分析法——一种汉语句法研究的新思路&陆俭明 150

语言表述中的“隐性”认知事件——以“表示空间分布的时间词”的使用为例&任鹰 168

时空隐喻研究的近况及其日汉对比——以FRONT/BACK概念词汇的用法为中心&下地早智子 194

“了2”的行、知、言三域&肖治野沈家煊 217

关于“V起来”、“开始V”、“开始V起来”的区别&原由起子 235

汉语“动作—结果”的句法呈现及其认知类型学的解释&张黎 250

汉语“人称代词＋NP”复指结构的话语功能——基于电视剧《亮剑》台词的分析&张旺熹 273

认知语法与对外汉语教学论集 纪念北京语言大学汉语水平考试中心成立二十周年