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国际教育背景下的语言跨学科研究 下 【语言文字】
郑通涛著2017 年出版570 页ISBN：9787519234577语言学跨学科研究对于现代科学发展有着重要的意义，在当前倡导提高我国文化软实力的大背景下，大力发展汉语国际教育是文化传承、文化传播的必然要求。本书共分上下两册，汇聚作者多年潜心研究的论文资料，从理论与...
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国际教育背景下的语言跨学科研究 上 【语言文字】
郑通涛著2017 年出版435 页ISBN：9787519234577语言学跨学科研究对于现代科学发展有着重要的意义，在当前倡导提高我国文化软实力的大背景下，大力发展汉语国际教育是文化传承、文化传播的必然要求。本书共分上下两册，汇聚作者多年潜心研究的论文资料，从理论与...
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动作义位释义的框架模式研究 【语言文字】
于屏方著2007 年出版312 页ISBN：7500466609本书以动作义位为封闭域，研究认识框架和语义框架的双重制约下，汉语学科词典中动作义位释义的框架模式。
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汉语国际教育背景下对外汉语师资核心素质研究 【语言文字】
郑承军编2011 年出版172 页ISBN：9787561931691本书紧密结合当代教育心理学和二语教学理论来解释对外汉语教学中的多种问题，运用“冰山理论”来说明教师的技能和知识如同冰山一角，下面还有“角色定位，价值观、自我认识、品质、动机”等多重的修养和素质为其...
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两岸语言应用与叙事文化研究系列文丛 语用研究 【语言文字】
苏新春著2017 年出版537 页ISBN：9787561564639本书为厦门大学嘉庚学院人文与传播学院文集，是全体教师的集体论著。以“语言与传播”为中心，从“语言规划与应用”“语言传播与媒介”“叙事语言与文学”“视觉语言”四个方面进行论述。书后附创办以来举行过...
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教育教材语言的研究与应用 【语言文字】
夏中华主编2014 年出版247 页ISBN：9787516140130本书为第四届教育教材语言研讨会论文结集。论文的内容包括：对教育教材语言理论问题的探讨；对教育教材语言具体要素的分析；对不同类型教材语言的分析；对教育教材语言教学模式的探讨；还有些是在更宽广的层次上考察...
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“大语文”教育文集 6 文化篇 【语言文字】
朱学清主编2015 年出版308 页ISBN：9787542651716“大语文”教育是一种创新的教育思想，以增强学生的创新意识，改变语文课堂教学中“传递——接受”模式为出发点，很好地处理了教师的主导作用和学生的主体作用的关系，体现了以人为本的教育理念，能充分调动学生学习...
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跨文化理解与日语教育 【语言文字】
赵华敏主编；陈俊森，徐曙副主编；陈俊森等著2015 年出版385 页ISBN：9787040441451近年来中国关于日语教育的研究论文大量增加，但是统计的方法不够深入。2012年日本学研究中心对有访日经验的94名教师进行了调查，其中92.3% 的教师反映，关于日语教育的发表场合太少，没有好的研究方法，相关资料太少...
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汉语国际教育背景下的普通话教学研究 【语言文字】
赵菁，刘现强主编2018 年出版236 页ISBN：9787561950876本书是北京语言大学汉语学院和香港树仁大学的中文系合作举办的学术研讨会 “汉语国际教育背景下的普通话教学研究”成果的精选集，收录了崔希亮、田小琳、赵菁、刘现强、刘谦功等多位专家学者在“汉语国际教...