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教师主导的英语课程评价 理论与应用 theory and application 【语言文字】
李健雪著2014 年出版195 页ISBN:9787567209367本书共分五章,以英语课程为例,简要介绍课程评价所涉及的基本概念,梳理课程评价的范式,尝试建构语言课程评价体系,重点介绍教师主导的英语课程评价,以语境顺应循环模型进行实践,并以高校和中学联合的听评课课堂......
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语用标记理论与应用 翻译评估的新方法 a new approach to translation evaluation 【语言文字】
侯国金著2005 年出版286 页ISBN:7561430817本书为英文翻译语用学的研究,共分7章,首先探讨了语音和语用各主要层次的标记性,然后在介绍等效翻译理论的优缺点之后,阐明了该原则的特点及其在翻译中的作用,以及用相关的实例对比分析,说明了语用标记等效原则......
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英语教学体系的多维视角探究 【语言文字】
张瑶,李蕾,朱丹著2017 年出版297 页ISBN:9787517054283本书在考虑当前教学改革现状的基础上,从多个视角出发对英语教学体系进行了探究,以实现英语教学研究的全面性和系统性。本书的主要内容包括英语教学概述、影响因素、教学流派、教学模式、教学资源、教师素养与...
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功能语言学的理论与应用 第八届全国功能语言学研讨会论文集 【语言文字】
黄国文,常晨光,丁建新主编2005 年出版473 页ISBN:7040183870本书为“第八届功能语言学研讨会”论文集,全书分为八个部分:回顾与展望、评价研究、认知研究、句法研究、批评性话语分析、形式与意义、衔接与连贯、应用研究,总主编黄国文作了题为“我国功能语言学的昨天和今...
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新视域下日语专业教学的改革与发展研究 【语言文字】
修刚,朱鹏霄主编2018 年出版236 页ISBN:9787313191243本书是当代外语研究论丛之一,精选了2015年在天津外国语大学举办的中国大学日语专业国家标准制定国际研讨会的会议论文,主要内容为新的国家标准的背景下对日语专业教学的新的改革与发展的探索和思考。本书为今...
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国际化视野中的专业日语教学改革与发展研究 【语言文字】
修刚,朱鹏霄主编2014 年出版287 页ISBN:9787530891094本书是近年来对中国专业日语教育教学改革与发展进行研究的集中成果,主要围绕国际化视野下以跨文化交际能力培养为目的的日语本科教学及人才培养,从“日语本科专业教学质量国家标准”、“日语本科专业人才培养...
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基于课堂教学研究的外语教师专业自主发展 反思与行动 【语言文字】
钱晓霞,陈明瑶,刘瑜著2016 年出版275 页ISBN:9787506856102教师的专业发展是个由来已久的话题,但仍然不断出现新问题。本书基于当今中国高校外语师资队伍现状,探讨如何通过研究课堂教学达到专业发展的目标。作者强调,教师需要在实践中发展对教学的理解和研究能力,反思教...
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动补式复合词的词法理论与应用研究 【语言文字】
吴琳著2018 年出版191 页ISBN:9787313198266本书为“语言学博士文库”系列之一,以《信息处理用现代汉语分词词表》中的4729个动补复合词为研究对象,在对构词成分进行穷尽性的认知域层级系统分类的基础上,开展认知视角下以语义、语法互动为特征的词法理论...
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对外汉语书面语教学与研究的最新发展 哈佛大学高年级对外汉语教学研讨会论文集 【语言文字】
冯胜利,胡文泽主编2005 年出版183 页ISBN:7561915292本书是在哈佛大学举办的对外汉语高年级书面语教学国际研讨会的论文集。
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学术话语体系建设的理与路 一项分科的研究 【语言文字】
沈壮海等著2019 年出版387 页ISBN:9787010197005推进学术话语体系建设,是加快构建中国特色哲学社会科学的重要内容。习近平总书记强调指出:“这项工作要从学科建设做起,每个学科都要构建成体系的学科理论和概念”。本书根据这一战略要求,在进一步深化哲学社会...
