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英语批判阅读能力测试的探索研究 从构念形成到考试实施 【语言文字】
李慧杰著2010 年出版249 页ISBN:9787560330600鉴于国内目前还没有针对批判阅读能力的英语测试,本书旨在开发一个面向高水平英语学习者的批判阅读测试。本书研究的理论目标是通过整合“批判性”、“批判阅读能力”的定义,明确批判阅读能力的构成。...
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清末译者的翻译伦理研究 1898-1911 【语言文字】
涂兵兰编2013 年出版207 页ISBN:9787543890701本书作者运用社会学、伦理学原理,通过查阅各种文献,一方面追踪清末译者的个人家庭、教育、成长经历,考察译者伦理形成、发展、演变过程对译者与其他翻译主体之间的关系;另一方面考察译者的翻译文本,分析其翻译伦...
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上古汉语常用指示代词的指示功能研究 【语言文字】
朱淑华著2017 年出版146 页ISBN:9787513047449本文借鉴现代语言学有关指示的理论,以春秋战国时期《左传》《国语》《论语》《墨子》《晏子》《孟子》《庄子》《荀子》《吕氏春秋》等9部传世文献为基础语料,采用穷尽性地统计分析与比较相结合的方法,细致描...
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英语词汇、句法以及语义的多视角研究 【语言文字】
(中国)沈莹,陈钰婷2019 年出版176 页ISBN:9787517832607本书稿通过对一所普通本科综合院校英语专业大三年级82名学生的产出性词汇水平测试、接受性词汇水平测试、英语专业四级进行分析,考察受试者的产出性词汇量、接受性词汇量以及英语专业四级成绩,揭示受试者产出...
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言意关系的修辞学阐释 汉语“双重意义修辞”研究 【语言文字】
马惠玲著2007 年出版257 页ISBN:7807303301本书立足于言语交际,以汉语中具有语表意义和语内意义双重意义的这一特殊的语言修辞现象为主要研究对象,在运用汉语修辞学理论的基础上,借鉴西方语义学、语用学、心理学等相关理论和研究方法,多角度、多层次地对...
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汉语单音节词的多维研究 【语言文字】
郑颖琦著2015 年出版250 页ISBN:9787561483619该书从语法观、认知语言学及词语模理论等视角对近代汉语、现代汉语、当代流行语中的单音节词的使用与演变进行研究。选取具有典型性和代表性的汉语虚词“得”以及使用率较高、词义复杂的“上”作为代表性词...
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关于日语复合助动词的研究 以ノダ为中心 【语言文字】
王宝锋著2014 年出版393 页ISBN:9787510092145本书的研究从语言学多视角研究的观点出发,对诸名家学者的先行研究成果进行系统考察和分析,在此基础上结合语法、语义以及语用学的立场,从日本语教育的角度对“ノダ”的本质用法进行了重新认知,探索性地提出了日...
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高校英语专业阅读测试难度研究 基于任务特征的分析 【语言文字】
侯艳萍著2011 年出版175 页ISBN:9787810973830本书以2005年和2006年TEM-4的共8篇阅读理解文章及其40道题目作为研究材料,以外语专业教学指导委员会办公室提供的参加上述两年TEM-4考试的约300,000名考生的阅读成绩为对象。此外,本书还设计了一个包括143个...
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语言意义的规范性维度 基于规则遵循问题的研究 【语言文字】
赵晓聃著2016 年出版285 页ISBN:9787030477309基于当代语义学视域,以具体的规则问题为切入点,以意义归因为主线,系统梳理和比较语言和规则之间关系的不同研究进路,同时结合规则遵循相关论证重新审视语义实在论并为其预设寻求辩护;在此基础上进一步澄清规范性...
