基于多模态话语理论的外语教学模式构建 【语言文字】

本书运用语言学理论指导外语教学研究与实践。传统教学方式具有许多负面效应，运用多模态话语进行外语教学能够影响学生语言理解的广度和深度，能够促进学生主观能动性的发挥及个性发展；传统教学应与多模态教学相...

时空隐喻的内省研究与实验研究 【语言文字】

本书为学术专著。本书以认知语言学基本概念的实验研究和时空隐喻的实验研究为例介绍目前认知语言学领域里国内外研究人员最前沿的实验研究方法，论证了语言内省研究与实证研究的关系；论证了实验研究与理论建构...

语料库语言学的研究与应用 【语言文字】

英语阅读教学与学生认知能力的培养研究 【语言文字】

语言的神经机制与语言理论研究 【语言文字】

本书是有关神经语言学研究的文章结集。

汉语系词“是”的来源与成因研究 【语言文字】

本书集中论述汉语系词“是”的来源及其成因，语料基础丰富，观点独到新颖，具有极强的学术价值。

翻译的文本分析模式 理论、方法及教学应用 【语言文字】

本书是由德国功能学派第二代的代表人物——诺德所著，共分6个部分：第一部分是序言，指出翻译过程中文本分析的必要性；第二部分是本书的主要内容，从五个方面详细阐述了翻译导向的文本分析模式；第三部分是结语；第......

隐喻的认知研究：理论与实践 【语言文字】

本书沿着认知语言学的基本理论和方法，探讨概念隐喻理论本身的一些理论和实际运用问题。作者系湖南大学外国语学院院长、教授。

元认知的理论与实证研究 【语言文字】

本书致力于新课程观下的具体方法，模式，技能，技巧和手段的介绍和分析，使教师透彻理解新课程理念，掌握实施新课程的方法。

汉语的形式与功能研究 【语言文字】

本论文收集了30篇论文及14篇论文摘要。内容涉及话题与焦点、句子结构、名词短语、空语类、用语篇章、二语习得、语音和音系等，对汉语的形式与功能研究进行了有益的探索。...