高校英语课程改革与发展研究 【语言文字】

本书采用文献法、访谈法、叙事法、案例法等质和量的研究方法，力图从跨学科（教育学、管理学、语言学等）的角度来阐释大学英语课程改革中各个要素的协调关系，解剖大学英语教师在课程改革中的困惑、大学英语课程教...

高校汉语语言学课程研究性教学研究 【语言文字】

本教程以问题为中心，以问题的提出与解决为主线，紧紧扣住语言学学科和课程的性质，把问题的提出与解决进路和语言学的研究进路熔铸到一起，形成一明一暗两条推进之路，构建了以问题为中心的语言学课程研究性教学模式...

高校外语课程与教学改革探索 【语言文字】

本书稿为高校具有丰富的一线英语经验的老师编写。全书分为外语教学改革与探索、外语学习经验与心得、课堂教学理论与实践、外语教学研究与思考四部分。作者们从教师自身素质与技能，学生接受状况，师生互动，专业...

课程改革情境下高校英语教师认知发展研究 【语言文字】

书稿采用质性研究方法，以某高校英语专业课程改革为具体个案，以深度参与该课程改革的四位英语教师为研究对象，通过多轮次访谈、课堂观察、和教师日志分析等研究工具收集质性材料和数据，并结合教师改变理论和社会...

大学核心英语读写指导 【语言文字】

我国高校非外语专业课程外语教学的理论与实践 【语言文字】

本书以暨南大学金融专业课程外语教学为例，对我国高校非外语专业课程的外语教学展开探讨与研究。书中首先提出高校非外语专业课程外语教学的背景、意义、定义、特点、目标及定位，之后介绍了国外类似教学的主要...

交际英语教程核心课程 1 上 修订版 【语言文字】

修订原则是：1、修订版保持了原来的交际语言教学的编写体系，保持原来的单元高度灵活多变的特点；2、进一步发扬和落实交际语言教学思想，同时更强调语言教学中文化知识的渗透；3、更新内容过时或受时间限制的材料，增....

大学英语·语义联想突破法系列丛书 全面突破口语核心词汇 【语言文字】

本书基本覆盖了《大学英语教学大纲》要求掌握的约8200个基本词汇。

高校外语教师的合作性行动研究 以《中国文化概论 英 》课程教改为例 【语言文字】

本书针对外语教师整体科研能力薄弱的状况，介绍“合作性行动研究”的理论，结合大学外语教学的实际情况，按照课程体系来设计“团队科研”的模式和课题，具体表明如何通过向专家进行咨询、定期交换教学科研的看法和...

英语常用核心词汇学习手册 【语言文字】

本书结合外国词汇习得理论研究的最新理论研究成果，对英语常用2000词汇的各个方面进行全面介绍。