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跨文化交际与第二语言教学 【语言文字】
毕继万著2009 年出版530 页ISBN:9787561925201本书为“对外汉语教学专业教材”中的一册,本书主要从跨文化交际角度,阐述了文化差异对语言学习的影响,以及通过正确解决跨文化问题提高汉语教学的效率。...
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第二语言阅读探索 问题与策略 【语言文字】
(美)安德森(Anderson,N.)著2004 年出版129 页ISBN:7560027563本书介绍了作者根据理论知识和自己的教学经验总结、归纳出的八种第二语言阅读教学策略:1、激活背景知识;2、培养词汇知识;3、传授阅读技巧;4、提高阅读速度;5、验证阅读策略;6、评估学习效果;7、提高阅读动机;8......
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口头话语分析与第二语言习得 【语言文字】
(美)戴安娜·伯克斯,安德鲁·科因著2007 年出版375 页ISBN:7506283085本书从各个角度讨论了话语分析,提供了在第二语言和外语中口语互动的研究和这些研究成果如何促进语言教学法的分析。
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第二语言习得:学习者与社会文化 【语言文字】
房国铮,王雪,王奕丽主编2012 年出版397 页ISBN:9787538918878本书通过考察语言学习者的语言积极产出语言的过程来帮助教师建立明确的语言学习理论。
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第二语言习得 理论与实践研究 【语言文字】
李尧,张怡春主编2011 年出版199 页ISBN:9787564131562本书系对外汉语第一线教学及研究人员关于第二语言习得的理论与实践研究论文汇编。内容涉及对外汉语教学的习得模式、教学模式、研究模式等方面。全书由本体论,方法论,实践论几个版块构成。...
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语言学与第二语言习得理论 【语言文字】
刘玉屏,孙晓明著2010 年出版275 页ISBN:9787811089417本书是为我校汉语国际传播博士开设的博士生课程的教材,旨在帮助学生了解语言学基本知识及第二语言习得的研究。
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重铸感知与第二语言发展 【语言文字】
张珊珊著2013 年出版209 页ISBN:9787308116015本书重铸指教师对学生错误话语的纠正。本书作者调查重铸感知和语言发展之间的潜在关联,并特别关注可能影响感知的因素。结果表明学习者对于重铸的感知可能会受到重铸特点以及任务特征的制约,而学习者对于重铸...
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讲授第二语言写作:与文本互动 【语言文字】
(美)Cherry Campbell著;穆林华导读2004 年出版95 页ISBN:7560039111本书内容包括:1.对学习写作的亲身经历的反思;2.兼顾不同学生的写作过程;3.通过学术写作实现读写结合;4.通过创作写作实现读写结合;5.通过计算机在普通英语课上指导学生写作;6.指导学生互改作文;7.对学生的文章与写...
