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英语口语教学与思辨能力培养研究 【语言文字】
龚雁主编;孙有中总主编2012 年出版154 页ISBN:9787513524957本书涉及如何将思辨能力培养融入英语口语课堂教学、任务设计、语篇教学、学习评测、教材编写等各具体环节,旨在为口语课堂教学改革提供成功的案例和有益的借鉴,同时探索对外语教学过程本身进行学术研究的有效...
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英语知识课程教学与思辨能力培养研究 【语言文字】
王镇平,金利民主编2014 年出版119 页ISBN:9787513550147《英语知识课程教学与思辨能力培养研究》涉及如何将思辨能力培养融入英语专业知识课堂教学、任务设计、语篇教学、学习评测、教材编写等各具体环节,旨在为专业知识课堂教学改革提供成功的案例和有益的借鉴,同...
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多维视角下的英语口语教学研究理论与实践 【语言文字】
张莉,魏月红著2012 年出版251 页ISBN:9787202068359本书从认知心理学、自主学习、社会文化理论等多维度对口语教学方法和学习策略进行探讨,以学习者为中心研究口语教学中存在的问题,并且通过实证研究探讨提高口语交际能力的有效途径。本书稿内容充实,研究角度新...
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英语写作教学与思辨能力培养研究 【语言文字】
李莉文主编2011 年出版209 页ISBN:9787513508315本书探讨如何将思辨能力培养融入英语写作课堂教学、习作反馈、体裁教学、学习评测、教材编写等各具体教学环节之中,旨在为写作课堂教学改革提供成功的案例或探索的路径。本书致力于将写作教学研究与写作教学...
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语用学视角下的言语行为理论与教学研究 【语言文字】
李波,王馨雪著2015 年出版154 页ISBN:9787516617144本书稿为言语学行为理论的研究著作,本书用浅显易懂的文字探讨了对言语行为动词进行了定义,阐述了言语行为动词研究的价值和意义。针对人类对语言具有的普遍认知共性,从时间和空间、概念结构和语义结构、语法...
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高校英语专业技能课程与思辨能力培养研究 【语言文字】
李美霞著2016 年出版229 页ISBN:9787519220815思辨与英语专业英语教学关系紧密,研究思辨与英语专业英语教学是英语专业教学及研究中必要的重大课题。该项目的研究会丰富和促进思辨能力研究在中国的发展,对于其他学科思辨能力的培养也具有一定的借鉴意义,是...
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当代中国翻译教学与翻译能力培养研究 【语言文字】
陈定刚著2017 年出版204 页ISBN:7554919415为应对市场对高素质英语翻译人才的需求,我国对英语专业学生翻译的培养越来越重视,不少外语院校也在不断探索和改进翻译教学,这将会使我国的翻译教学趋向于更加科学化和规范化。针对当代我国翻译教学的现状及诸...
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中国成人学生英语听说能力培养行动研究 以上海某高校为例 【语言文字】
彭梅著2014 年出版279 页ISBN:9787567007475本书由六个章节构成。第一章主要介绍论文的研究背景、目的和意义。第二章为在文献综述的基础上阐明本研究的理论基础。第三章重点针对为研究设计而展开,包括研究环境和对象、初步研究、研究问题、研究方法和...
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