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以实践共同体模式指导教师专业发展 一项对中国外语教师的个案研究 a case study of EFL teachers in China 【语言文字】
王平著2013 年出版242 页ISBN:9787544631136本书调查研究了高校外语教师对于专业发展项目的需求、过去参加相关项目的经历、以及相关发展项目的期望,揭示了一项将实践共同体框架运用到中国高校外语教师专业发展的个案研究。...
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人才培养模式的改革与创新 中国人民大学大学英语教学改革研究论文选 【语言文字】
贾国栋,王珠英主编2011 年出版185 页ISBN:9787513516174本书收录近年来中国人民大学教师们的部分教学研究成果,共25篇。根据其研究领域分为五大类:教学法与教学模式研究;文学、文化与教学研究;教材使用研究;自主学习研究和教学管理研究。论文集荟萃了不少富有新意和独...
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论文化接触对语言的影响 壮语演变的阐释 【语言文字】
黄平文著2010 年出版246 页ISBN:9787105103751本书作者黄平文系广西民族大学文学院副教授,硕士研究生导师,主要从事侗台语族语言研究。
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论人类语言结构的差异及其对人类精神发展的影响 【语言文字】
(德)威廉·冯·洪堡特(Wilhelm Von Humboldt)著;姚小平译1997 年出版404 页ISBN:7100017238 -
外语教学理念与模式创新研究 【语言文字】
王秀珍,徐江主编;张琼尹,孙言副主编2011 年出版354 页ISBN:9787307092020本书包括教改论坛、教学实践、聚焦考试、教材评价、科研园地、人才培养等几个方面的内容。该择优收录50篇左右的论文,是全国独立学院外语同仁们十年磨一剑的首部教学研究结晶。...
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大学英语教学的跨文化教育及教学模式研究 【语言文字】
王珊,马玉红著2018 年出版190 页ISBN:9787307185388本书主要从大学英语跨文化教学和跨文化教学模式研究两个方面对大学英语的跨文化教育及教学模式进行了深入探讨和研究。书中采用比较研究方式,从“文化”的含义到“跨文化交际能力”以及到最后的“跨文化大学...
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外语学科中青年学者学术创新丛书 中英双向互译中翻译认知过程研究 基于眼动追踪和键盘记录的实证分析 【语言文字】
冯佳著2018 年出版470 页ISBN:9787513599573《中英双向互译中翻译认知过程研究——基于眼动追踪和键盘记录的实证分析》作为科学、系统地探究中英语言双向翻译认知过程的研究,本研究为翻译过程研究提供了来自英汉语言对的实证研究证据。同时,通过对不同...
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论人类语言结构的差异及其对人类精神发展的影响 【语言文字】
(德)威廉·冯·洪堡特著2009 年出版415 页ISBN:9787100062060本书通过对各种语言的研究,将人类学、民族学、语言哲学的研究融合在一起,探讨了人类语言的差异及其对人类精神发展的影响。
